Acquisizione delle conoscenze teoriche della psicopatologia generale. Descrizione dei quadri sindromici dell'adolescenza e dell'età adulta secondo i principali segni e sintomi valutabili per ogni disturbo psichico. Descrizione degli aspetti epidemiologici legati alle comorbilità psichiatriche in corso di altre patologie. Descrizione dei principali modelli patogenetici delle malattie, dando spazio in particolare alle reazioni di stress ed ai suoi correlati biologici e psicologici. Acquisizione dei principi generali delle terapie di sostegno farmacologiche e di tipo psicoterapico.
Apprendimento di strumenti che consentano la valutazione dei principali segni e sintomi per ogni disturbo psichico. Apprendimento dei quadri sindromici mediante discussione di casi clinici.
Lezioni frontali con l'ausilio di slide
Discussione di gruppo con analisi dei casi clinici. Feedback circa la formulazione delle diagnosi e la correttezza della prestazione terapeutica.
Una buona conoscenza generale delle principali nozioni inerenti la disciplina (funzioni psichiche, quali idee, affetti, motivazioni e comportamenti e correlati biologici cerebrali, tecniche di colloquio nell'ambito del modello medico)
Una buona conoscenza generale delle principali nozioni inerenti la disciplina (funzioni psichiche, quali idee, affetti, motivazioni e comportamenti e correlati biologici cerebrali, tecniche di colloquio nell'ambito del modello medico)
La frequenza delle lezioni è facoltativa, ma fortemente consigliata in quanto la lezione approfondisce le tematiche relative agli argomenti del programma. Inoltre durante le lezioni verranno esposti casi clinici che permettono di acquisire in modo più approfondito i concetti della psicopatologia riportati nei programmi di testo.
La frequenza delle lezioni è obbligatoria in quanto durante gli incontri verranno esposti casi clinici che permettono di acquisire in modo più approfondito i concetti di base inerenti la disciplina.
Psicopatologia e metodologia clinica. Disturbi cognitivi. Aspetti psicopatologici dell’epilessia. Abuso e Dipendenze da Sostanze. Disturbi d'ansia. Disturbi dissociativi. Disturbi somatoformi e psicosomatici. Disturbi dell'umore. Schizofrenia e altri disturbi psicotici. Disturbi sessuali e dell'identità di genere. Disturbi del comportamento alimentare. Disturbi del controllo degli impulsi. Disturbi di personalità. Cenni di farmacoterapia psichiatrica. Le Psicoterapie. Urgenza psichiatrica e Suicidio.
Assessment e casi clinici riguardanti i disturbi mentali classificati nel DSM-5. Ogni caso clinico descritto comprende la storia attuale del paziente, l'anamnesi psichiatrica famigliare, l'anamnesi medica, i risultati della valutazione dello stato mentale, le caratteristiche diagnostiche con particolare attenzione agli aspetti relativi alla gravità del disturbo.
1. Pallanti Stefano, “Psichiatria e salute comportamentale. Diagnosi e terapie”. Carocci Editore, 2020 (pg. 575).
2. De Pasquale C., Petralia A., Rapisarda V., “Lezioni integrative di Clinica psichiatrica. Neuropsichiatria dell’età evolutiva”. Vol. I, n°22, Formazione Psichiatrica, Catania 2002 (pg. 93 - 115; pg. 158 - 215) .
1. J.W. Barnhill(a cura di), Maria Luisa Madeddu (traduttore). "DSM-5 casi clinici". Cortina Raffaello Editore, 2014, (pg 416)
Eventuale materiale didattico di integrazione del libro di testo verra' consegnato in Aula durante le lezioni agli studenti presenti.
Eventuale materiale didattico di integrazione del libro di testo verra' consegnato in Aula durante le lezioni agli studenti presenti.
PSICHIATRIA | ||
Argomenti | Riferimenti testi | |
1 | Psicopatologia e metodologia clinica. Disturbi cognitivi. Abuso e Dipendenze da Sostanze. Disturbi d'ansia. Disturbi dissociativi. Disturbi somatoformi e psicosomatici. Disturbi dell'umore. Schizofrenia e altri disturbi psicotici. Disturbi sessuali e dell'identità di genere. Disturbi del controllo degli impulsi. Disturbi di personalità. Cenni di farmacoterapia psichiatrica. Le Psicoterapie. Urgenza psichiatrica e Suicidio. | Pallanti Stefano. Psichiatria e salute comportamentale. Diagnosi e Terapie.Carocci Editore, 2020 (pg 575) |
2 | Disturbi del comportamento alimentare; Aspetti psicopatologici dell'Epilessia | De Pasquale C., Petralia A., Rapisarda V., “Lezioni integrative di Clinica psichiatrica. Neuropsichiatria dell’età evolutiva”. Vol. I, n°22, Formazione Psichiatrica, Catania 2002 (pg. 93 - 115; pg. 158 - 215). |
LABORATORIO DI ASSESSMENT PER IL DISAGIO MENTALE | ||
Argomenti | Riferimenti testi | |
1 | Assessment e casi clinici riguardanti i disturbi mentali classificati nel DSM-5. | J.W. Barnhill(a cura di), Maria Luisa Madeddu (traduttore). "DSM-5 casi clinici". Cortina Raffaello Editore, 2014 |
MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO
La prova è caratterizzata da un colloquio orale (almeno tre domande) con discussione sugli argomenti di studio. L'accertamento degli apprendimenti disciplinari si effettuerà attraverso la valutazione delle conoscenze (pertinenza delle risposte rispetto alle domande formulate), qualita' dei contenuti (capacità di collegamento con altri temi oggetto del programma, capacità di riportare esempi), abilità (proprietà di linguaggio tecnico e capacita' espressiva complessiva dello studente), mediante valutazione in trentesimi.
La prova è caratterizzata da un colloquio orale con discussione sugli argomenti di studio. L'accertamento degli apprendimenti disciplinari si effettuerà attraverso la valutazione delle conoscenze raggiunte (pertinenza delle risposte rispetto alle domande formulate), mediante valutazione in trentesimi.
Criteri fondamentali su cui si fonda la distinzionte tra personalita' patologica e non.
Quadri clinici della Schizofrenia
La classificazione delle demenze
I disturbi somatoformi: nosografia e quadri clinici
Definizione di ansia, paura e fobia e corrispondenti disturbi psichici
Assessment e valutazione di uno specifico caso clinico per la formulazione della diagnosi.
Anamnesi di un caso clinico e Ipotesi di intervento.