PSICHIATRIA, PSICOLOGIA CLINICA E NEUROPSICHIATRIA INFANTILE - canale 3

7 CFU - 2° semestre

Docenti titolari dell'insegnamento

MARIA SALVINA SIGNORELLI - Modulo PSICHIATRIA - MED/25 - 4 CFU

Email: maria.signorelli@unict.it
Edificio / Indirizzo: Az Ospedaliero Universitaria Policlinico, via Santa Sofia, 78 UOC di psichiatria ED.2 piano primo
Telefono: 0953782791
Orario ricevimento: martedì e giovedì dalle 10:00 alle 12:00

MARIA LUISA PISTORIO - Modulo PSICOLOGIA CLINICA - M-PSI/08 - 1 CFU

Email: marialuisa.pistorio@unict.it
Edificio / Indirizzo: Edificio 8 piano 1° Policlinico di Catania
Telefono: 095/3782629
Orario ricevimento: Martedì 10-12

RITA MARIA ELISA BARONE - Modulo NEUROPSICHIATRIA INFANTILE - MED/39 - 2 CFU

Email: rbarone@unict.it
Edificio / Indirizzo: UO NPI - Edificio 2 Piano 1 Policlinico Via Santa Sofia, 78 Catania
Telefono: +39 095 3782898
Orario ricevimento: Lunedi 15.30-16.30 ; Giovedì 12.30-13.30

Obiettivi formativi

PSICHIATRIA
Conoscere i principali aspetti caratterizzanti l'esame psichico e gli aspetti psicopatologici della personalità.

Conoscere i principali quadri diagnostici in ambito psichiatrico, con capacità di diagnostica differenziale e di impostazione di programmi terapeutici, sia psicofarmacologici che psicoterapici.

Conoscenza delle modalità organizzative dell'assistenza psichiatrica territoriale.
PSICOLOGIA CLINICA
Il corso intende fornire una panoramica generale dei concetti fondamentali della Psicologia e degli aspetti psicologici della sofferenza e della malattia. In particolare, l’insegnamento si propone di fornire allo studente l’acquisizione delle competenze comunicative e relazionali necessarie per gestire in modo adeguato la relazione terapeutica e valutare i sintomi che si presentano all’osservazione clinica cercando di coglierne anche il sotteso significato esistenziale.
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
- Il Corso si propone di fornire allo studente una comprensione generale delle principali patologie neurologiche e psichiatriche del bambino partendo dalla conoscenza dello sviluppo psicomotorio in condizioni di salute e in condizioni di patologia.
- Obiettivi del corso includono la conoscenza delle principali patologie neurologiche, dei criteri diagnostici in base al DSM 5 delle principali patologie psichiatriche dell'età evolutiva, conoscenza dei principali strumenti di valutazione e del percorso terapeutico.
  - Profilo utente

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

PSICHIATRIA
Lezioni frontali e discussione interattiva sui casi clinici.

*** Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza,

al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.
PSICOLOGIA CLINICA
Lezioni frontali con l’ausilio di slide.

N.B. Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Lezioni frontali seguite da discussione interattiva con utilizzo di iconografia e descrizione di casi clinici pertinenti all'argomento.

Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

Prerequisiti richiesti

PSICHIATRIA
Conoscenze di base di neuropsicofarmacologia. Conoscenza delle principali patologie mediche associate a disturbi psichiatrici.
PSICOLOGIA CLINICA
Non sono richiesti specifici prerequisiti
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Conoscenza elementi di anatomia umana normale, biochimica e fisiologia del Sistema Nervoso.

Frequenza lezioni

PSICHIATRIA
Obbligatoria.
PSICOLOGIA CLINICA
La frequenza alle lezioni è obbligatoria.
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Frequenza obbligatoria. Appello e indicazione delle assenze per studente per ogni lezione.

Contenuti del corso

PSICHIATRIA
1. PRINCIPALI RIFERIMENTI TEORICI IN PSICHIATRIA

2. SEMEIOTICA PSICHIATRICA

Aspetto, Attività motoria, Mimica, Linguaggio, Comportamento, Anamnesi psichiatrica

3. PSICOPATOLOGIA

Attenzione, Coscienza, Memoria, Percezione, Pensiero, Affettività, Condotte aggressive o violente, Volontà, Attività e Psicomotricità, Intelligenza.

4. CLINICA

a) LA CLASSIFICAZIONE DEI DISTURBI PSICHIATRICI – IL DSM 5 (A.P.A.); L’ICD-10 (O.M.S.)

b) DEMENZE, DELIRIUM

Epidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri clinici, Decorso, Diagnosi e diagnosi differenziale, Comorbilità, Prognosi, Terapia

c) DISTURBI CORRELATI A SOSTANZE:

ALCOOL, AMFETAMINE, CAFFEINA, CANNABIS, COCAINA, ALLUCINOGENI, INALANTI, NICOTINA, OPPIACEI, FENCICLIDINA, SEDATIVI, IPNOTICI O ANSIOLITICI.
Epidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri clinici, Decorso, Diagnosi e diagnosi differenziale, Comorbilità, Prognosi, Terapia

d) SCHIZOFRENIA

Epidemiologia, Fattori di rischio ed Ipotesi etiopatogenetiche, Sintomatologia (periodo iniziale, periodo di stato, decorso ed esiti), Forme cliniche, Prognosi, Diagnosi e diagnosi differenziale, Terapia.

e) ALTRI DISTURBI PSICOTICI:

DISTURBI DELIRANTI ACUTI E CRONICI;

Nosografia, Epidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri e Forme cliniche, Diagnosi, Decorso, Prognosi, Terapia.

f) DISTURBI DELL’UMORE

Epidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri clinici (Episodio depressivo, Episodio maniacale Ipomania, Stati misti), Diagnosi, Diagnosi differenziale, Decorso (Unipolare, Distimico,

Bipolare, Ciclotimico, a Cicli rapidi, Affettivo stagionale), Prognosi, Terapia.

g) DISTURBI D’ANSIA:

DISTURBO DI PANICO E AGORAFOBIA; FOBIA SOCIALE; FOBIE SPECIFICHE; DISTURBO D’ANSIA GENERALIZZATO; DISTURBO OSSESSIVO-COMPULSIVO; DISTURBO POST-TRAUMATICO DA STRESS; DISTURBO ACUTO DA STRESS; DISTURBO D’ANSIA DOVUTO AD UNA CONDIZIONE MEDICA GENERALE; DISTURBO D’ANSIA INDOTTO DA SOSTANZE .

Cenni storici e nosografici, Epidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri clinici, Decorso,

Diagnosi e diagnosi differenziale, Comorbilità, Prognosi, Terapia.

h) DISTURBI SOMATOFORMI:

DISTURBO DA SOMATIZZAZIONE, DI CONVERSIONE, ALGICO, IPOCONDRIA, DA DISMORFISMO CORPOREO
Epidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri clinici, Decorso, Diagnosi e diagnosi differenziale, Comorbilità, Prognosi, Terapia.

i) DISTURBI DISSOCIATIVI:

AMNESIA DISSOCIATIVA, FUGA DISSOCIATIVA, DISSOCIATIVO DELL’IDENTITÀ O PERSONALITÀ MULTIPLA, DI DEPERSONALIZZAZIONEEpidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri clinici, Decorso, Diagnosi e diagnosi differenziale, Comorbilità, Prognosi, Terapia.

l) DISTURBI FITTIZI:

CON SEGNI E SINTOMI PSICHICI PREDOMINANTI; CON SEGNI E SINTOMI FISICI PREDOMINANTI; CON SEGNI E SINTOMI PSICHICI E FISICI COMBINATI.Diagnosi e diagnosi differenziale; Implicazioni psichiatrico-forensi

m) DISTURBI DELL’ALIMENTAZIONE:

ANORESSIA NERVOSA; BULIMIA NERVOSA

Epidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri clinici, Decorso,differenziale, Comorbilità, Prognosi, Terapia.

n) DISTURBI DELLA PERSONALITÀ:

Diagnosi e diagnosi

GRUPPO A (Paranoide, Schizoide, Schizotipico); B (Antisociale, Borderline, Istrionico, Narcisistico); GRUPPO C (Evitante, Dipendente, Ossessivo-Compulsivo)
Epidemiologia, Eziopatogenesi, Quadri clinici, Decorso, Diagnosi e diagnosi differenziale, Comorbilità, Prognosi, Terapia.

5. TRATTAMENTO
1. a) PSICOFARMACOTERAPIA: FARMACI ATTIVI NELLA TERAPIA DELL’ANSIA, DELLA DEPRESSIONE, DELLE PSICOSI, DEL DECLINO COGNITIVO; REGOLATORI DELL’UMORE.
2. b) PSICOTERAPIA
3. c) TERAPIE SOMATICHE
4. d) Riabilitazione psichiatrica e psicosociale
6. DIPARTIMENTO di SALUTE MENTALE; TRATTAMENTO SANITARIO OBBLIGATORIO
PSICOLOGIA CLINICA
La storia e le origini del disagio psichico, a partire da una prospettiva che guarda all’essere umano come un effetto del sistema sociale nella sua complessità. La funzione della madre ed il ruolo del padre nel processo di sviluppo. La nevrosi, la psicosi e la perversione: diagnosi e orientamenti nella relazione terapeutica.
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Argomenti

L’esame neurologico del neonato a termine e del pretermine

Lo sviluppo psicomotorio

Le Paralisi Cerebrali Infantili

Il lattante ipotonico

Le epilessie

Le convulsioni febbrili

Le cefalee primarie in età evolutiva

La disabilità intellettiva

I disturbi dello spettro autistico

Il disturbo da deficit di attenzione/iperattività

I disturbi del comportamento dirompente e della condotta

I disturbi d’ansia

I disturbi da Tic

I disturbi dello spettro della schizofrenia

Il disturbo dello sviluppo della coordinazione

I disturbi specifici dell’apprendimento

Testi di riferimento

PSICHIATRIA
1) Manuale di psichiatria e psicologia clinica di Giordano Invernizzi,Cinzia Bressi

Editore: McGraw-Hill Education Collana: Medicina Edizione: 5 Anno edizione: 2017
PSICOLOGIA CLINICA
1. Zalcberg M. Cosa pretende una figlia dalla propria madre. Ed. Mimesis. 2014
2. Lolli F. L’epoca dell’inconshow. Dimensione clinica e scenario sociale del fenomeno borderline. Ed. Mimesis, 2012
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
- Neuropsichiatria Infantile 5/ed. [Militerni - Idelson Gnocchi]
- Neurologia pediatrica di Lorenzo Pavone, Martino Ruggieri. Seconda Edizione [Masson]
- American Psychiatric Association DSM - 5 Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali. [Raffaello Cortina Editore , Edizione: V]

Altro materiale didattico

PSICHIATRIA
Il materiale aggiuntivo (slides, articoli scientifici etc. ) verrano fornite agli studenti durante lo svolgimento delle lezioni frontali
PSICOLOGIA CLINICA
Eventuale altro materiale didattico è distribuito durante le lezioni.
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Dispense disponibili presso lo studio del docente. Articoli selezionati dalla letteratura scientifica.

Programmazione del corso

PSICHIATRIA
	Argomenti	Riferimenti testi
1	Semeiotica psichiatrica ed esame psichico	Manuale di psichiatria (cap.1)
2	Disturbi neurocognitivi	Manuale di psichiatria (cap.3)
3	Disturbi spettro della schizofrenia	Manuale di psichiatria (cap.4)
4	Disturbo bipolare e disturbi correlati	Manuale di psichiatria (cap.5)
5	Disturbi d'ansia	Manuale di psichiatria (cap.6)
6	Disturbi correlati a sostanze e da addiction	Manuale di psichiatria (cap.10)
7	Disturbi dell'alimentazione	Manuale di psichiatria (cap.11)
8	Disturbi di personalità	Manuale di psichiatria (cap.13)
9	Elementi di psicofaramacologia	Manuale di psichiatria (cap.17)
10	Le psicoterapie	Manuale di psichiatria (cap.22)
11	La riabilitazione psichiatrica	Manuale di psichiatria (cap.20)
PSICOLOGIA CLINICA
	Argomenti	Riferimenti testi
1	La scoperta freudiana dell'importanza della madre per una figlia	Zalcberg M. Cosa pretende una figlia dalla propria madre. Ed. Mimesis. 2014; I capitolo
2	Come s'inscrive la bambina nel desiderio della madre?	Zalcberg M. Cosa pretende una figlia dalla propria madre. Ed. Mimesis. 2014; II capitolo
3	Alla bambina rimane la nostalgia	Zalcberg M. Cosa pretende una figlia dalla propria madre. Ed. Mimesis. 2014; III capitolo
4	L'Edipo fa l'uomo, non fa la donna	Zalcberg M. Cosa pretende una figlia dalla propria madre. Ed. Mimesis. 2014; IV capitolo
5	Un figlio sarà mio figlio fino a quando non incontrerà una donna, ma una figlia sarà mia figlia tutta la vita	Zalcberg M. Cosa pretende una figlia dalla propria madre. Ed. Mimesis. 2014; V capitolo
6	Mamma, cos'è per te essere donna?	Zalcberg M. Cosa pretende una figlia dalla propria madre. Ed. Mimesis. 2014; VI capitolo
7	Il canto stonato delle cicale	Lolli F. L’epoca dell’inconshow. Dimensione clinica e scenario sociale del fenomeno borderline. Ed. Mimesis, 2012; Introduzione
8	Vite ai limiti della vita	Lolli F. L’epoca dell’inconshow. Dimensione clinica e scenario sociale del fenomeno borderline. Ed. Mimesis, 2012; Parte prima
9	Lo sfondo perverso della società borderline	Lolli F. L’epoca dell’inconshow. Dimensione clinica e scenario sociale del fenomeno borderline. Ed. Mimesis, 2012; Parte seconda
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
	Argomenti	Riferimenti testi
1	Tutti gli argomenti presenti in programma

Verifica dell'apprendimento

MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

PSICHIATRIA
ESAME ORALE.

*** La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.
PSICOLOGIA CLINICA
Esame orale
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
L'esame orale verte a verificare la comprensione da parte degli studenti degli aspetti clinici dei disturbi del neurosviluppo includenti le basi neurofisiologiche e molecolari.

La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.

ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI

PSICHIATRIA
Esempi di domande:

- Differenza tra disturbo bipolare I e disturbo bipolare II.

- Criteri diagnostici della depressione e principali modelli di trattamento.

- Definizione dell'attacco di panico e dell'agorafobia.

- Quali sono i principali disturbi dell'alimentazione?

- Come si differenzia l'ansia fisiologica dall'ansia patologica?

- Descrivere il disturbo post traumatico da stress ed i correlati neurofisiologici.

- Diagnosi differenziali nelle psicosi.

- Sintomi positivi, negativi e cognitivi nelle psicosi.
PSICOLOGIA CLINICA
Domande tratte dai titoli dei volumi di testo indicati
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
1. Domande Formali che mirano a verificare la conoscenza globale dell'argomento includendo anche la capacità di associare gli elementi dello sviluppo tipico rispetto alla patologia neuropsichiatrica (Es. Segni precoci dei disturbi dello spettro autistico; Criteri Diagnostici della Disabilità Intellettiva secondo il DSM-V).

2. Esempi clinici: Un bambino nato pretermine presenta emiparesi spastica sx con discinesie: quali sono le possibili basi etipopatogenetiche e neuropatologiche

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