GEOLOGIA CON LABORATORIO

• Conoscenza e comprensione dei differenti processi geologici e delle loro relazioni con i differenti ambienti geodinamici;
• Conoscenza e comprensione delle geometrie dei differenti corpi geologici allo stato indeformato e deformato;
• Conoscenza e comprensione dei criteri e dei metodi per le ricostruzione di geometrie 2D e 3D da dati stratigrafici e strutturali;
• Conoscenza di elementi di geologia regionale;
• Capacità di leggere ed interpretare carte geologiche;
• Capacità di eseguire profili geologici e di ricostruire geometrie 2D da dati di superficie e di sottosuolo.

L'insegnamento è articolato in un ciclo di lezioni frontali per un totale di 6 cfu (42 ore complessive), in lezioni generalmente di 3 ore ciascuna, e una serie di attività di laboratorio, per un totale di 3 cfu (36 ore), su attività pratiche (lettura carte geologiche, esecuzione di profili geologici elementari, riconoscimento rocce) inerenti gli argomenti trattati durante le lezioni frontali.

Al termine del corso sono previste attività di tutorato (facoltative) di preparazione all'esame che saranno programmate solo in caso di richiesta da parte degli studenti nella I e II sessione di esami.

Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza, a causa della pandemia in atto, potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto di seguito dichiarato, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

Conoscenze e capacità acquisite dalla frequenza degli insegnamenti di primo anno:

• Geologia fisica
• Geologia stratigrafica Conoscenze

Conoscenze acquisite dalla frequenza degli insegnamenti di secondo anno:

• Petrografia con laboratorio

La frequenza delle lezioni frontali e delle attività pratiche di laboratorio è obbligatoria

Argomento 1: Ricostruzione delle geometrie 3D dei corpi rocciosi

Didattica frontale in aula (circa 10 ore)

• Uso dei dati geologici puntuali e loro correlazione

• Uso dei dati bidimensionali e loro correlazione

• Giacitura degli strati e loro rappresentazione

• Ricostruzione di geometrie planari in sottosuolo: le isoipse strato

• Inclinazione reale e apparente

• Lettura ed interpretazione dei limiti geologici in carta

• Vincoli geometrici delle successioni stratigrafiche continue

• Spessori reali e spessori apparenti

• Geometrie connesse all’eteropia di facies

• Criteri di riconoscimento e analisi delle discordanze

• Geometria 3D dei corpi rocciosi e linee tempo: datazione di elementi geologici

Laboratorio:

Lettura carte geologiche ed esecuzione profili elementari (12 ore)

Argomento 2: Il processo sedimentario e criteri di analisi delle rocce sedimentarie

Didattica frontale in aula (circa 5 ore)

• Costituenti delle rocce sedimentarie e loro significato

• Classificazione rocce clastiche e particellari

• Classificazione rocce terrigene

• Rocce allochimiche

• Rocce chimiche

Laboratorio:

Riconoscimento e classificazione rocce sedimentarie (9 ore)

Argomento 3: Significato paleogeografico e paleotettonico di successioni stratigrafiche

Didattica frontale in aula (circa 10 ore)

• Le successioni di margine passivo

• Le successioni di fondo oceanico

• Le successioni flyscioidi

• I melange tettonici

• Le falde di ricoprimento

• I depositi di bacini sinorogenici

• Trasgressioni e regressioni

• Cicli sedimentari

• Elementi di geologia regionale

Argomento 4: Descrizione e riconoscimento di strutture tettoniche

Didattica frontale in aula (fino a fine corso)

• Sistemi di faglie estensionali

• Sistemi di faglie contrazionali

• Sistemi di faglie trascorrenti

• Le pieghe

• Sistemi di pieghe e thrust

Laboratorio:

lettura carte geologiche ed esecuzione di profili attraverso strutture tettoniche (15 ore)

1. Pompeo Casati – Scienze della Terra, vol. 1 Elementi di Geologia Generale Città Studi Edizioni
2. Brian Simpson – Lettura delle Carte Geologiche Dario Flaccovio Editore
3. Bosellini, Mutti & Ricci Lucchi – Rocce e Successioni sedimentarie Scienze della Terra UTET
4. M. Tucker - Geologia del sedimentario, Dario Flaccovio Editore
5. M. Tucker - Rocce sedimentarie: guida alla descrizione sugli affioramenti rocciosi
6. A.W. Bally, R. Catalano & J. Oldow – Elementi di tettonica regionale Pitagora Editrice Bologna
7. R.J. Lisle Geological Structures and Maps - Ed. Elsevier

Il materiale didattico illustrato a lezione o utilizzato per la realizzazione delle attività pratiche di laboratorio sarà messo adisposizione degli studenti frequentanti tramite la piattaforma Studium all'indirizzo http://studium.unict.it/dokeos/2019/courses/15264/

L'esame consiste in una prova orale con domande sugli argomenti trattati, il riconoscimento e la classificazione di rocce sedimentarie, la lettura e l'interpretazione di carte geologiche, anche con stesura di profili schematici elementari di strutture tettoniche.

La verifica dell'apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni connesse all'emergenza epidemiologica lo dovessero richiedere.

L'esame di norma si articola con:

una domanda, con eventuali ulteriori richieste di chiarimenti o ampliamento della discussione ad argomenti correlati, relativa agli argomenti trattati nel corso delle lezioni frontali. Lo studente nell'esporre l'argomento avrà la possibilità di poter utilizzare le illustrazioni contenute nei file messi a disposizione durante l'anno sulla piattaforma studium.

il riconoscimento e la classificazione di 2 rocce sedimentarie selezionate dallo studente stesso tra quelle visionate nel corso delle attività di laboratorio dedicate

la definizione e illustrazione tramite disegni schematici di una struttura tettonica o di associazioni di strutture tettoniche

lettura ed interpretazione di elementi geologici rappresentati su carte geologiche finalizzati alla riscostruzione di geometrie di strutture o al riconoscimento dei rapporti tra i diversi livelli di successioini stratigrafiche