EPISTEMOLOGIA SOCIALE E RAGIONAMENTO INFORMALE

Lezioni frontali e discussione in aula.

Capacità avanzate di comprensione e analisi di testi argomentativi.

Obbligatoria.

Il pensiero: l’inferenza deduttiva, e il suo trattamento formale; le altre forme di inferenza; le fallacie.

La razionalità: il quadro standard, gli studi empirici, la razionalità limitata, le teorie evoluzionistiche, modelli duali, razionalità e argomentazione.

Componenti automatiche e sociali della presa di decisione: le basi evoluzionistiche della moralità; meccanismi di affiliazione e istinti gregari; ragionamento motivato; ideologia e polarizzazione delle opinioni.

1) A.Coliva, E. Lalumera, Pensare. Leggi ed errori del ragionamento, Roma, Carocci, 2006 (140 pagg.).

2) P. Labinaz, La razionalità, Roma, Carocci, 2013 (127 pagg.).

3) J. Haidt, Menti tribali. Perché le brave persone si dividono su politica e religione, Torino, Codice, 2013 (420 pagg.).

Materiali saranno forniti su Studium: http://studium.unict.it/dokeos/2020/

• Prova in itinere, esame finale orale con presentazione di tesina

Per chi ha sostenuto e superato la prova in itinere, l’esame si svolge oralmente sulla parte restante.

L’esame orale prevede che lo studente legga dal testo un passo scelto dal docente, lo commenti, analizzi e metta in contesto.

La tesina dovrà analizzare un caso specifico di ragionamento informale, tratto da un qualsiasi ambito (es. : dibattito politico, articolo di giornale, trasmissione televisiva, scena di serie tv ecc.).

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

Cosa è il ragionamento deduttivo? Qual è la differenza tra verità e validità logica? E qual è il rapporto tra le due nozioni?

In cosa consiste la distinzione tra Sistema 1 e Sistema 2 nelle teorie della razionaità basate sui modelli duali?