SEMIOTICA E LINGUISTICA DEI MEDIA

L-FIL-LET/12 - 6 CFU - 1° semestre

Docente titolare dell'insegnamento

ROSARIA SARDO

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Lezioni frontali multimediali e laboratori didattici sull’analisi del testo audiovisivo (con griglie analitiche appositamente predisposte e reperibili su Studium).

Prerequisiti richiesti

Fondamenti di Linguistica generale e di Linguistica italiana

Frequenza lezioni

Facoltativa

Contenuti del corso

Principi di semiotica generale e fondamenti di semiotica e linguistica del testo; dinamiche dell’italiano contemporaneo tra norma e uso; variabilità diacronica e sociolinguistica della lingua in relazione alla diamesia. Linguaggi e testi dei mass media, sia in relazione ai processi di analisi/decodificazione, sia in relazione ai processi di costruzione/codificazione

Testi di riferimento

A: Principi di Semiotica generale e del testo. 

Pozzato, M. P. Semiotica del testo. Metodi, autori, esempi, Roma, Carocci, 2011 (pp. 15-296).

B: L’italiano e i mass media: strutture e testi

Testi: 

Bonomi, I. – Morgana, S. (2016), La lingua italiana e i mass media. Nuova edizione, Roma, Carocci (pp. 13 – 381);

Gualdo, R., L’italiano dei giornali, Roma, Carocci, 2007, (pp. 11-139);

Sardo R. C’era una volta la tv per ragazzi… Contenuti narrativi e modelli linguistici web/televisivi per i digitali nativi, in: «Lingue e culture dei media» (rivista open access on line), vol. 2, n. 1, 2018 (pp. 1-57).

Palermo M. Italiano scritto 2.0. Testi e ipertesti, Roma, Carocci, 2017, pp. 15- 97

Altro materiale didattico

Controllare i materiali didattici su Studium:

https://studium.unict.it/dokeos/2020/main/document/document.php?cidReq=18965&curdirpath=/shared_folder

Programmazione del corso

	Argomenti	Riferimenti testi
1	Semiotica generale e semiotica del testo	Pozzato, M. P. Semiotica del testo. Metodi, autori, esempi, Roma, Carocci, 2011
2	Propp, Greimas, Lévi.Strauss	Pozzato, M. P. Semiotica del testo. Metodi, autori, esempi, Roma, Carocci, 2011
3	Strutture semio-narrative e grammatica narrativa	Pozzato, M. P. Semiotica del testo. Metodi, autori, esempi, Roma, Carocci, 2011
4	Livello discorsivo: punto di vista e attori	Pozzato, M. P. Semiotica del testo. Metodi, autori, esempi, Roma, Carocci, 2011
5	Socio-semiotica	Pozzato, M. P. Semiotica del testo. Metodi, autori, esempi, Roma, Carocci, 2011
6	Semiotica televisiva	Pozzato, M. P. Semiotica del testo. Metodi, autori, esempi, Roma, Carocci, 2011
7	Oralità, scrittura e multimedialità	Bonomi, I. – Morgana, S. (2016), La lingua italiana e i mass media. Nuova edizione, Roma, Carocci
8	Linguaggi radiofonici	Bonomi, I. – Morgana, S. (2016), La lingua italiana e i mass media. Nuova edizione, Roma, Carocci
9	Linguaggi televisivi	Bonomi, I. – Morgana, S. (2016), La lingua italiana e i mass media. Nuova edizione, Roma, Carocci
10	Linguaggi cinematografici	Bonomi, I. – Morgana, S. (2016), La lingua italiana e i mass media. Nuova edizione, Roma, Carocci
11	La lingua dei quotidiani e la declinazione mediatica delle notizie	Gualdo, R., L’italiano dei giornali, Roma, Carocci, 2007
12	I giornali in rete	Gualdo, R., L’italiano dei giornali, Roma, Carocci, 2007
13	La lingua del fumetto	Bonomi, I. – Morgana, S. (2016), La lingua italiana e i mass media. Nuova edizione, Roma, Carocci
14	La lingua della canzone	Bonomi, I. – Morgana, S. (2016), La lingua italiana e i mass media. Nuova edizione, Roma, Carocci
15	La lingua della pubblicità	Bonomi, I. – Morgana, S. (2016), La lingua italiana e i mass media. Nuova edizione, Roma, Carocci
16	Italiano e web	Bonomi, I. – Morgana, S. (2016), La lingua italiana e i mass media. Nuova edizione, Roma, Carocci
17	Le nuove scritture digitali: tipologie testuali e rete	Palermo M. Italiano scritto 2.0. Testi e ipertesti, Roma, Carocci, 2017, pp. 15- 97
18	Tv e ragazzi: tra vecchi e nuovi media	Sardo R. C’era una volta la tv per ragazzi… Contenuti narrativi e modelli linguistici web/televisivi per i digitali nativi, in: «Lingue e culture dei media» (rivista open access on line), vol. 2, n. 1, 2018
19	Modelli narrativi e nativi digitali: serie tv e web	Sardo R. C’era una volta la tv per ragazzi… Contenuti narrativi e modelli linguistici web/televisivi per i digitali nativi, in: «Lingue e culture dei media» (rivista open access on line), vol. 2, n. 1, 2018

Verifica dell'apprendimento

MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

Prova orale
Prova pratica

analisi semiotica e linguistica di un testo a stampa, audiovisivo, o digitale scelto tra le tipologie testuali prese in considerazione nel programma. L’analisi sarà condotta sulla base di una griglia analitica.

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI

oralità e scrittura.

Il parlato trasmesso: processi di codificazione e decodificazione

Italiano contemporaneo e diversi sistemi di codificazione mediatica

Italiano televisivo

La tv per ragazzi: specificità dei processi di ricezione e fruizione

italiano e cinema

italiano giornalistico

Declinazione mediatica della notizia

Linguaggi della divulgazione scientifica

Italiano e web: tipologie testuali

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