ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE GRECA E ROMANA

Lezioni frontali.

Si presuppone una conoscenza di base dell'archeologia classica. Per chi non abbia mai sostenuto un esame della disciplina nel suo corso di studi triennale sono indicati i testi di riferimento.

Non obbligatoria.

Nella prima parte del corso (3 crediti) saranno ripercorsi i principali momenti dell’arte greca e romana, collegandoli allo sviluppo degli studi sull’argomento. La seconda parte del corso sarà invece dedicata all’esame dell’arte dei Greci di Occidente.

1. Metodo archeologico, fonti, storia degli studi e delle ricerche, storiografia dell'arte greca e romana.

2. Cronologia e linee di sviluppo della scultura, del rilievo e della pittura del mondogreco e romano, con particolare attenzione alla lettura tipologica, iconografica e stilistica dell’opera d’arte antica.

3. Arte greca nelle colonie d’Occidente, con particolare riferimento alla Sicilia.

Per chi non ha mai sostenuto l’esame di archeologia classica:

E. Lippolis, G. Rocco, Archeologia Greca, Bruno Mondadori, Milano 2011, p. 514
R. Bianchi Bandinelli, L’arte romana nel centro del potere, B.U.R., pp. 340.
R. Bianchi Bandinelli, Roma, La fine dell’arte antica, B.U.R., pp. 1-104

Per chi ha già sostenuto l’esame :
T. Holscher, L’archeologia Cassica. Un’introduzione, L'Erma di Bretschneider 2010, pp. 360

Per tutti :
G. Rizza - E. De Miro, Le arti figurative dalle origini al V secolo a.C., pp. 125-242 ; N. Bonacasa - E. Joly, L’ellenismo e la tradizione ellenistica, pp. 277-358.
in Sikanie. Storia e Civiltà dei Greci, Milano 1985.
P. Orlandini, Le arti figurative, in Megale Hellas, Milano 1983, pp. 331-556.

Esame orale.

Verrà richiesto allo studente di articolare un discorso su di un periodo, una classe di monumenti, uno specifico monumento o un artista del mondo antico.
Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.