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PSICHIATRIA, PSICOLOGIA CLINICA E NEUROPSICHIATRIA INFANTILE - canale 4

Docenti titolari dell'insegnamento

ROSARIA ALBA MARIA FURNARI - Modulo PSICHIATRIA - MED/25 - 4 CFU
GIOVANNI LO CASTRO - Modulo PSICOLOGIA CLINICA - M-PSI/08 - 1 CFU
RITA MARIA ELISA BARONE - Modulo NEUROPSICHIATRIA INFANTILE - MED/39 - 2 CFU

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Obiettivi formativi

• PSICHIATRIA
  

  Apprendimento delle principali nozioni sulle patologie psichiatriche e sul loro trattamento

• PSICOLOGIA CLINICA
  

  Accompagnare nella elaborazione di una visione di base ed innovativa delle questioni fondamentali nella psicologia clinica, in particolare quelle che attengono alla costruzione dell'essere umano. Le premesse generali dello sviluppo di un soggetto "normale", con particolare riferimento alla differenziazione sessuale ed al rapporto con le figure genitoriali. Una attenzione particolare viene riservata alle dinamiche sociali, alle variazioni nel sistema valoriale ed al rapporto tra questo e le psicopatologie border contemporanee.

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
  

  Definire le caratteristiche nosografiche dei principali disturbi del neurosviluppo.

  • Il Corso si propone di fornire allo studente una comprensione generale delle principali patologie neurologiche e psichiatriche del bambino partendo dalla conoscenza dello sviluppo psicomotorio in condizioni di salute e in condizioni di patologia.

  • Obiettivi del corso includono la conoscenza delle principali patologie neurologiche, dei criteri diagnostici in base al DSM 5 delle principali patologie psichiatriche dell'età evolutiva, conoscenza dei principali strumenti di valutazione e del percorso terapeutico.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

• PSICHIATRIA
  

  Lezioni frontali

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
  

  Lezioni Frontali. Discussione interattiva di casi clinici corredati da iconografia per valutare la comprensione degli argomenti.

Prerequisiti richiesti

• PSICHIATRIA
  

  Nessuno

• PSICOLOGIA CLINICA
  

  nessuno

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
  

  Conoscenza anatomia umana normale, biochimica e fisiologia del Sistema Nervoso.

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Frequenza lezioni

• PSICHIATRIA
  

  Obbligatoria

• PSICOLOGIA CLINICA
  

  obbligatoria

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
  

  Obbligatoria. Si procede all'appello con indicazione delle assenze per singolo studente.

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Contenuti del corso

• PSICHIATRIA
  

  Visita e valutazione psichiatrica. Disturbi dell'umore. Schizofrenia. Disturbi d'ansia. Disuturbo ossessivo compulsivo. Disturbi dissociativi e somatoformi. Disturbi di personalità. Demenze.

• PSICOLOGIA CLINICA
  

  La storia e le origini del disagio psichico, a partire da una prospettiva che guarda all’essere umano come un effetto del sistema sociale nella sua complessità. La funzione della madre ed il ruolo del padre nel processo di sviluppo. La nevrosi, la psicosi e la perversione: diagnosi e orientamenti nella relazione terapeutica.

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
  

  Argomenti

  L’esame neurologico del neonato a termine e del pretermine.

  L'esame neurologico del bambino.

  Lo sviluppo psicomotorio

  Le Paralisi Cerebrali Infantili

  Il lattante ipotonico

  Le epilessie

  Le convulsioni febbrili

  Le cefalee primarie in età evolutiva

  La disabilità intellettiva

  I disturbi dello spettro autistico

  Il disturbo da deficit di attenzione/iperattività

  I disturbi del comportamento dirompente e della condotta

  I disturbi d’ansia

  I disturbi da Tic

  I disturbi dello spettro della schizofrenia

  Il disturbo dello sviluppo della coordinazione

  I disturbi specifici dell’apprendimento

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Testi di riferimento

• PSICHIATRIA
  

  F. Bogetto, G.Maina, U. Albert: Elementi di Psichiatria. Ed. Minerva Medica

• PSICOLOGIA CLINICA
  

  Zalcberg M. Cosa pretende una figlia dalla propria madre. Ed. Mimesis. 2014
  Lolli F. L’epoca dell’inconshow. Dimensione clinica e scenario sociale del fenomeno borderline. Ed. Mimesis, 2012

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
  

  Neuropsichiatria Infantile 5/ed. [Militerni - Idelson Gnocchi]

   

  Neurologia pediatrica di Lorenzo Pavone, Martino Ruggieri. Seconda Edizione [Masson]

   

  American Psychiatric Association DSM - 5 Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali. [Raffaello Cortina Editore , Edizione: V]

Altro materiale didattico

• PSICHIATRIA
  

  Eventuale altro materiale didattico è distribuito durante le lezioni

• PSICOLOGIA CLINICA
  

  Eventuale altro materiale didattico è distribuito durante le lezioni

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
  

  Dispense disponibili presso lo studio del docente

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Programmazione del corso

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
	Argomenti	Riferimenti testi
1	Tutti gli argomenti presenti in programma

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Verifica dell'apprendimento

MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

• PSICHIATRIA
  

  Esame orale, prova in itinere

• PSICOLOGIA CLINICA
  

  scritto

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
  

  L'esame orale verte a verificare la comprensione da parte degli studenti degli aspetti clinici dei disturbi del neurosviluppo includenti le basi neurofisiologiche e molecolari.

ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI

• PSICOLOGIA CLINICA
  

  Domande tratte dai titoli dei volumi di testo indicati

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
  

  1. Domande Formali che mirano a verificare la conoscenza globale dell'argomento includendo anche la capacità di associare gli elementi dello sviluppo tipico rispetto alla patologia neuropsichiatrica (Es. Segni precoci dei disturbi dello spettro autistico; Criteri Diagnostici della Disabilità Intellettiva secondo il DSM-V).

  2. Esempi clinici: Un bambino nato pretermine presenta emiparesi spastica sx con discinesie: quali sono le possibili basi etipopatogenetiche e neuropatologiche

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