TIROCINIO - I ANNO

Sviluppare delle capacità comunicative e relazionali orientate sia all’ascolto del paziente ipoacusico e dei caregivers sia ad un sinergico lavoro multidisciplinare di equipe.

Saper eseguire le principali provi audiometriche volte alla definizione del campo dinamico uditivo.

Classificazione delle ipoacusie secondo gli standard OMS e BIAP.

Attività di tirocinio individuale da svolgere presso:

• Ambulatori della clinica ORL dell’Azienda Policlinico - Universitaria “Vittorio Emanuele” – Dipartimento di Scienze mediche, chirurgiche e tecnologie avanzate “G. F. Ingrassia” – Università degli Studi di Catania.

Aver superato l’esame:

• C. I. Scienze Biomediche.
• Audiologia I.

La frequenza è obbligatoria per l’intero monte ore previsto.

• Esecuzione dei principali test audiometrici, con e senza mascheramento, volti alla definizione del campo dinamico uditivo del paziente: esame otoscopico, esame impedenzometrico, test di Metz, test di Anderson, esame audiometrico tonale liminare (HTL e UCL), esami audiometrici tonali sopraliminari, esame audiometrico vocale;
• Interpretare gli audiogrammi e classificare le ipoacusie in relazione a tipologia, entità ed epoca d’insorgenza;
• Affiancare il personale sanitario nell’esecuzione dello screening uditivo neonatale e nell’esecuzione dell’audiometria comportamentale in pazienti pediatrici e/o non collaboranti;
• Affiancare il personale sanitario nell’esecuzione ed interpretazione dello studio dei potenziali evocati uditivi;
• Affiancare il personale sanitario nella gestione delle principali patologie di interesse otorinolaringoiatrico.

Lo svolgimento dell’attività pratica va coadiuvata dallo studio dei principali testi italiani di riferimento in campo audiologico:

• M. Maurizi – Audiovestibologia clinica, II edizione - Idelson-Gnocchi, Napoli, 2000;

• S. Prosser – Argomenti di Audiologia – Omega, Torino, 2013;
• S. Prosser – Audiometria & Psicoacustica – Cleup, Padova, 2017;
• R. Albera, O. Schindler – Audiologia e foniatria – Minerva Medica, Torino, 2003.

Eventuale materiale didattico integrativo sarà fornito dai tutor (articoli scientifici, questionari di valutazione, protocolli applicativi).

Modalità di verifica: Prova orale annuale

• Qual è il significato clinico di un timpanogramma di tipo “B” secondo la classificazione di Jerger?
• Quando e come si utilizza il mascheramento nell’esecuzione dell’esame audiometrico tonale liminare?
• Qual è il significato clinico della positività al test di Metz?
• Come si interpreta la curva di discriminazione verbale?
• Qual è il significato delle otoemissioni acustiche?
• Come si esegue un ABR per ricerca di soglia?