DIRITTO COSTITUZIONALE COMPARATO (9 CREDITI)

IUS/21 - 9 CFU - 2° semestre

Docente titolare dell'insegnamento

EMILIO SALVATORE CASTORINA

Obiettivi formativi

Conoscenza e comprensione
Il corso si propone di proporre allo studente adeguate conoscenze e capacità critiche di interpretazione e comprensione rivolte alle nozioni fondamentali della comparazione giuspubblicistica, con particolare riferimento alle forme di governo e ai principi costituzionali europei comuni, attraverso l'esame dei testi costituzionali di ordinamenti stranieri.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
La conoscenza degli istituti è volta soprattutto all’applicazione delle nozioni apprese, stimolando la capacità degli studenti di dominare i problemi e individuare le possibili vie di soluzione attraverso il metodo e l’analisi comparatistica. Gli obiettivi formativi saranno condotti mediante lezioni frontali, durante le quali sarà stimolato soprattutto l’interesse degli studenti alla discussione e all’argomentazione su casi e problematiche legati all’attualità istituzionale (italiana e straniera), con applicazione in concreto delle acquisizioni teoriche e delle conoscenze apprese.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Didattica frontale - Nel corso delle lezioni lo studente sarà attivamente coinvolto con la lettura, il commento e lo scambio delle rispettive impressioni (tra studenti e con il Docente), in Aula, di testi (normativi e giurisprudenziali italiani e dei paesi i cui istituti oggetto di comparazione) funzionali alla comprensione degli argomenti di volta in volta trattati dal docente.

Prerequisiti richiesti

Diritto costituzionale

Frequenza lezioni

Trisettimanale, facoltativa ma vivamente consigliata.

Contenuti del corso

Il metodo della comparazione giuspubblicistica. Forme di stato e forme di governo, le fonti del diritto, l'organizzazione dei pubblici poteri, la giustizia costituzionale (nell’ordinamento, in particolare, di Regno Unito, Stati Uniti d’America, Svizzera, Repubblica Federale Tedesca, Francia e Spagna).

Testi di riferimento

G. MORBIDELLI - L. PEGORARO - A. RINELLA - M. VOLPI, Diritto pubblico comparato, V Edizione, Giappichelli Editore, Torino, 2016 (da pag. 1 a pag. 27; da pag. 179 a pag. 601)

E. CASTORINA - P. POLICASTRO (a cura di), Le Costituzioni. Un invito alla comparazione, II Edizione, Giappichelli Editore, Torino, 2019

Altro materiale didattico

http://studium.unict.it/dokeos/2018/courses

Programmazione del corso

	Argomenti	Riferimenti testi
1	L'oggetto e il metodo del diritto costituzionale comparato
2	Le "famiglie giuridiche"
3	Il sistema di Common Law
4	Segue: la teoria dichiarativa del precedente
5	Segue: la "ratio decidendi"
6	Le Convenzioni costituzionali nel Regno Unito
7	La forma di governo inglese
8	La Costituzione di Filadelfia
9	Segue: sistema federale e diritti fondamentali
10	V, VI, XIV Emendamento Cost. U.S.A.
11	I principi della Costituzione della V Repubblica francese - Presidente della Repubblica e i rapporti col Primo Ministro
12	Il funzionamento della forma di governo della V Repubblica francese (la "coabitazione")
13	Il Consiglio costituzionale e l'evoluzione della giustizia costituzionale in Francia
14	La Costituzione di Weimar - I principi della Legge Fondamentale Tedesca
15	Segue: la forma di governo, il Cancelliere federale, la sfiducia costruttiva e la ''Emergenza legislativa''
16	Il sistema federale della Confederazione Elvetica, I Cantoni, La forma di governo direttoriale, I Diritti fondamentali
17	La monarcia in Spagna, La forma di Governo
18	Segue: I diritti fondamentali, I partiti anti-sistema, Il Tribunale costituzionale, Il ''sistema autonomico''
19	Sistemi di giustizia costituzionale comparati

Verifica dell'apprendimento

MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

Esame orale.

L'esame sarà valutato secondo i seguenti criteri (Delibera Consiglio CdS 17 settembre 2018):

la pertinenza delle risposte rispetto alle domande formulate
la qualità e comprensione dei contenuti
la capacità di collegamento con altri temi oggetto del programma
la capacità di riportare esempi
la proprietà di linguaggio tecnico
la capacità espositiva complessiva dello studente
la dimestichezza con i testi di legge.

ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI

Il funzionamento delle forme di governo - La forma di governo parlamentare e le sue varianti - Il Senato statunitense - I sistemi elettorali - Il bicameralismo e le sue varianti - I partiti anti-sistema e le "democrazie protette" - Stato federale e Stato regionale - Le Comunità Autonome e le Regioni - Monarchie e Repubbliche - I modelli di giustizia costituzionale (accentrato, diffuso) - Common Law (fonti del diritto, teoria dichiarativa del precedente, sistema giudiziario) - La tutela dei diritti fondamentali.

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