GEOGRAFIA DEL PAESAGGIO E DELL'AMBIENTE

M-GGR/01 - 6 CFU - 2° semestre

Docente titolare dell'insegnamento

SALVATORE CANNIZZARO


Obiettivi formativi

Raggiungere la conoscenza e la capacità di analisi delle politiche territoriali e ambientali e il loro rapporto con la sostenibilità alle diverse scale.

Conoscere il “paesaggio siciliano” in alcune sue espressioni territoriali.


Prerequisiti richiesti

Nessuno



Frequenza lezioni

Facoltativa



Contenuti del corso

Impatti ambientali e paesaggi, popolazione e sostenibilità. Il paesaggio siciliano: l’evoluzione del territorio e il cambiamento paesaggistico.



Testi di riferimento

- G. BARBIERI, F. CANIGIANI, L. CASSI, Geografia e cambiamento globale, Utet, 2012, pp. 1-376.

- S. CANNIZZARO, G.L. CORINTO, Paesaggio in Sicilia. Dialogo territoriale ed episodi paesaggistici, Pàtron, Bologna, 2013, pp. 1-109.

 

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I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.



Programmazione del corso

 ArgomentiRiferimenti testi
1Paesaggio in Sicilia; La complessità territoriale; Uno sguardo al paesaggio fino al XX secolo; Paesaggio e gestione territoriale; La preparazione del paesaggio odierno; L’isola-continente tra unicità e diversità.S. CANNIZZARO, G.L. CORINTO, Paesaggio in Sicilia. Dialogo territoriale ed episodi paesaggistici, Pàtron, Bologna, 2013  
2 Ambiente fisico e sistema insediativo; Dall’artigianato alle industrie “pesanti”; Agricoltura: dai modelli tradizionali alla multifunzionalità; Paesaggi agrari.S. CANNIZZARO, G.L. CORINTO, Paesaggio in Sicilia. Dialogo territoriale ed episodi paesaggistici, Pàtron, Bologna, 2013  
3 Paesaggio turistico e il fenomeno delle seconde case; Localizzazione delle strutture ricettive e gli approdi turistici in Sicilia; I non-paesaggi dei centri commercialiS. CANNIZZARO, G.L. CORINTO, Paesaggio in Sicilia. Dialogo territoriale ed episodi paesaggistici, Pàtron, Bologna, 2013  
4Vecchia e nuova geografia; spazio e tempo: verso il villaggio globaleG. BARBIERI, F. CANIGIANI, L. CASSI, Geografia e cambiamento globale, Utet, 2012, pp. 1-376 
5Terminologia di base: territorio e ambiente, paesaggio e regioni; i GISG. BARBIERI, F. CANIGIANI, L. CASSI, Geografia e cambiamento globale, Utet, 2012, pp. 1-376 
6Le diverse geografie, crisi della geografia e nuovi mezzi di divulgazioneG. BARBIERI, F. CANIGIANI, L. CASSI, Geografia e cambiamento globale, Utet, 2012, pp. 1-376 
7Tra degrado e sviluppo: la geografia per gestire il territorioG. BARBIERI, F. CANIGIANI, L. CASSI, Geografia e cambiamento globale, Utet, 2012, pp. 1-376 
8Paesaggi geografici, percezioni del paesaggioG. BARBIERI, F. CANIGIANI, L. CASSI, Geografia e cambiamento globale, Utet, 2012, pp. 1-376 
9Grandi paesaggi naturali; regioni umane e culturaliG. BARBIERI, F. CANIGIANI, L. CASSI, Geografia e cambiamento globale, Utet, 2012, pp. 1-376 
10Sviluppo, globalizzazione e no globalG. BARBIERI, F. CANIGIANI, L. CASSI, Geografia e cambiamento globale, Utet, 2012, pp. 1-376 
11Ambiente e inquinamento globaleG. BARBIERI, F. CANIGIANI, L. CASSI, Geografia e cambiamento globale, Utet, 2012, pp. 1-376 
12Cambiamenti climatici, il buco dell'ozono stratosfericoG. BARBIERI, F. CANIGIANI, L. CASSI, Geografia e cambiamento globale, Utet, 2012, pp. 1-376 
13Acqua: un bene sempre più raro; organismi geneticamente modificatiG. BARBIERI, F. CANIGIANI, L. CASSI, Geografia e cambiamento globale, Utet, 2012, pp. 1-376 
14Il problema dei rifiuti e la deforestazioneG. BARBIERI, F. CANIGIANI, L. CASSI, Geografia e cambiamento globale, Utet, 2012, pp. 1-376 
15Il problema dei rifiuti e la deforestazioneG. BARBIERI, F. CANIGIANI, L. CASSI, Geografia e cambiamento globale, Utet, 2012, pp. 1-376 
16Desertificazione ed erosione del suolo; Energia per lo sviluppo sostenibileG. BARBIERI, F. CANIGIANI, L. CASSI, Geografia e cambiamento globale, Utet, 2012, pp. 1-376 
17Geografia e demografia, distribuzione della popolazione, dinamica demografica attuale e conseguenzeG. BARBIERI, F. CANIGIANI, L. CASSI, Geografia e cambiamento globale, Utet, 2012, pp. 1-376 
18Migrazioni internazionali; l'immigrazione in Europa e in Italia; politiche demografiche.G. BARBIERI, F. CANIGIANI, L. CASSI, Geografia e cambiamento globale, Utet, 2012, pp. 1-376 


Verifica dell'apprendimento


MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

Potranno svolgere la prova in itinere gli studenti che avranno partecipato alle attività seminariali, alle lezioni sul campo e ad eventuali escursioni che verranno proposte dal docente durante il corso. La prova si svolgerà attraverso la somministrazione di un test di 30 domande a risposta multipla per le quali verranno assegnati 1 punto per ogni risposta esatta. Per superare la prova bisogna rispondere correttamente ad almeno 18 domande.

 

Prova orale finale. Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato. Si terrà conto, inoltre, della capacità di individuare i luoghi ed i fenomeni geografici relativi agli argomenti esposti durante la prova sulle carte dell’atlante geografico che il docente metterà a disposizione degli studenti.




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