ISLAMISTICA

L-OR/10 - 6 CFU - 1° semestre

Docente titolare dell'insegnamento

LAURA BOTTINI

Obiettivi formativi

Il corso intende dare le informazioni essenziali sul mondo musulmano seguendo l’evoluzione delle principali istituzioni e approfondendo lo studio di alcuni momenti storici particolarmente significativi per il mondo musulmano in generale e in particolare per quello arabo. Lo scopo principale è quello di fornire allo studente corrette chiavi di accesso per comprendere problemi e tematiche proprie della modernità e della contemporaneità.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Tradizionale.

Prerequisiti richiesti

Conoscenza di base delle metodologie storico-religiose

Frequenza lezioni

Facoltativa.

Contenuti del corso

Il corso include due moduli. Nel primo verrà dato spazio alla definizione dell’islam come “fenomeno religioso”, al Corano e il senso della rivelazione, al concetto di profezia e alle fonti di autorità, alla nascita di diverse correnti religiose nonché alla formazione delle scuole giuridiche e teologiche sia sunnite che sciite.

Nel secondo modulo verrà ripercorsa l’espansione e la formazione dell’impero islamico, per arrivare poi a delineare la progressiva frammentazione di questa unità politica in una serie di nuove entità statuali e di nuove forme di potere. Particolare attenzione verrà rivolta all’istituzione califfale seguendone l’evoluzione lungo il corso dei secoli.

Testi di riferimento

Il Corano, introduzione, traduzione e commento di Alessandro Bausani, Milano, Biblioteca universale Rizzoli, 2005, pp. 8-81; sura nn. 1, 2, 4, 6, 7, 11, 12, 17, 24, 26, 33, 37, 47, 75, 76, 81, 96, 109, 114.
S. Mervin, L’islam. Fondamenti e dottrine, Milano, B. Mondatori, 2004, pp. X-227.
B. Scarcia Amoretti, Il Corano. Una lettura, Roma, Carocci, 2009, pp. 1-284.
B. Scarcia Amoretti, Il mondo musulmano. Quindici secoli di storia, Roma, Carocci, 2013, pp. 1-204.

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.

Programmazione del corso

	Argomenti	Riferimenti testi
1	Quadro storico, politico e culturale dell’Arabia prima dell’avvento dell’islam.	1, 2, 4.
2	La biografia del profeta Muhammad: la questione delle fonti.	1, 2, 3, 4.
3	Il Corano: la canonizzazione.	1, 2, 3.
4	Muhammad profeta: la discesa della Parola di Dio e la sura del Grumo di sangue.	1, 2, 3.
5	Muhammad a Mecca: storia della profezia. Adamo e la coppia primordiale; Abramo.	1, 2, 3.
6	Muhammad a Mecca: i profeti biblici e il mi’raj. L'emigrazione a Madina (hijra).	1, 2, 3.
7	Muhammad a Madina: il hajj. Lettura e commento di alcune sure rivelate durante questo periodo. Muhammad uomo di stato.	1, 2, 3, 4.
8	Gli Arkan al-islam nel Corano: lettura e commento. Le scienze coraniche.	1, 2, 3.
9	Il jihad nel Corano; sua evoluzione nel corso dei secoli. Le prescrizioni alimentari nel Corano.	1, 2, 3.
10	La Sunna del profeta Muhammad: fasi di costituzione.	2, 3.
11	Definizione di shari’a. Le fonti del diritto.	2, 3.
12	Il consenso e il ragionamento analogico. Ijtihad e taqlid. Le scuole giuridiche sunnite.	2, 3.
13	Gli istituti giuridici: la capacità giuridica e il matrimonio.	2, 3.
14	Minoranze religiose musulmane: gli sciiti.	2, 4.
15	Gli sciiti duodecimani.	2, 4.
16	Trasmissione del califfato/imamato in ambito sunnita e sciita duodecimano.	2, 3, 4.
17	La teologia.	2, 3.
18	Il califfato dei “ben guidati”. Gli omayyadi.	4.
19	Il califfato abbaside.	4.
20	Disgregazione del califfato abbaside.	4.
21	I Selgiuchidi e l’affermazione della madrasa.	4.
22	I Mamelucchi.	4.
23	I Mongoli e la fine del califfato abbaside.	4.
24	La nascita degli imperi sovranazionali.	4.
25	I riformismi del XVIII e XIX secolo.	2, 4.

Verifica dell'apprendimento

MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

La prova finale consisterà in un colloquio orale.

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI

La biografia del profeta Muhammad: il periodo meccano; la biografia del profeta Muhammad: il periodo medinese; Muhammad e la Sunna; il Corano e la sua canonizzazione; le scienze coraniche; storia della profezia: Adamo e la coppia primordiale; i profeti biblici: Abramo, Mosè, Gesù; lettura e commento delle sure elencate in programma; i pilatri della fede; lo sciismo e le sue correnti; differenze fra sunniti e sciiti duodecimani; le fonti del diritto in ambito sunnita e sciita; l'istituto giuridico del matrimonio; la questione della successione dopo la morte di Muhammad; i Selgiuchidi e l’affermazione della madrasa; i Buwaydi; gli imperi sovranazionali; il califfato/imamato in ambito sunnita e sciita.

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