CHIESE RELIGIONI E MULTICULTURALISMO

Acquisizione degli strumenti di base per la comprensione e la classificazione dei fenomeni religiosi.

Padronanza di alcuni concetti strettamente e diversamente connessi alle tematiche religiose in genere e al cristianesimo delle origini, come: identità, diversità, laicità, integrazione, assimilazione, multiculturalismo e interculturalità.

1. Introduzione metodologica e fondamentali momenti storici

2. Approfondimenti tematici: cinema, multiculturalismo e religioni

Nessuno

Facoltativa. Si consiglia, ove possibile, di seguire le lezioni introduttive di carattere metodologico.

A: Religioni del libro (3CFU)

1. Problematiche relative a metodo e statuto della disciplina.

2 Percorsi e intrecci storici dei monoteismi contemporanei.

B: L’alterità ‘religiosa’ sullo schermo

1. Elementi per la comprensione della religione come dimensione dell’interculturalità.

2. Cinema e religioni. Proiezione film: Mary (A. Ferrara); Agorà (A. Amenabar); Al Massir (Y. Chahine).

A:

- G. Filoramo-F. Pajer, Di che Dio sei? Tante religioni un solo mondo, Società Editrice Internazionale 2011 (170 pp.).

- P. Stefani, La Bibbia. L’Antico e il Nuovo Testamento: il libro per eccellenza, Il Mulino 2004 (133 pp.).

- P. Branca, Il Corano. Il libro della civiltà islamica, Il Mulino 2001 (120 pp.)

B:

- S. Botta - E. Prinzivalli (a cura di), Cinema e religioni, Carocci 2010, pp. 1-58.

- S. Botta - T. Canella, Le religioni e le arti: un seminario interdisciplinare, «Le forme e la storia» 6 (2013), pp. 189-198.

- S. Botta - T. Canella (a cura di), Le religioni e le arti. Percorsi interdisciplinari in età contemporanea, QSMSR, Morcelliana 2015, pp. 9-27.

- P. Buzi, L'Oriente e l'Occidente. Il destino di Yussef Shahin, ibidem, pp. 48-58.

- L. Arcari, Splendori e miserie del neo-gnosticismo. Riflessioni a partire da Mary di Abel Ferrara (2005), ibidem, pp. 104-114.

- R. Barcellona, La storia in 'piazza'. Alejandro Amenábar racconta Ipazia, ibidem, pp. 115-129.

- R. Barcellona, A proposito di cinema e religioni, Il destino di Youssef Chahine, «Le forme e la storia» 6 (2013), pp. 145-158.

Gli studenti dovranno scegliere un libro fra i seguenti:

-E. Genre-F. Pajer, L’unione Europea e la sfida delle religioni: verso una nuova presenza nella scuola, Claudiana 2005.

- P. Scarpi, Si fa presto a dire Dio. Riflessioni per un multiculturalismo religioso, Ponte alle Grazie, 2010.

- P. Savidan, Il multiculturalismo, Il Mulino 2010.

- P. Donati, Oltre il multiculturalismo, Laterza 2008.

- P. Branca, I musulmani, Il Mulino 2000.

- E. Morini, Gli ortodossi, Il Mulino 2002.

- M. Rubboli, I protestanti, Il Mulino 2007.

- P. Stefani, Gli Ebrei, Il Mulino 2006².

- M. Papa-L. Ascanio, Shari’a. La legge sacra dell’Islam, Il Mulino 2014.

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.

Durante le lezioni (o eventualmente durante l'orario di ricevimento) saranno forniti agli studenti materiali integrativi per lo studio degli argomenti trattati durante il corso.

Il materiale sarà messo a disposizione -anche per i non frequentanti- in forma di testi cartacei, di testi in pdf, o di link utilii. Quando possibile sarà caricato su Studium.

Prove in itinere scritte: questionario a risposta multipla.

Prova orale finale. Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

Si richiede agli studenti di presentarsi all'esame con il programma del corso e i testi studiati.

Gli argomenti di seguito elencati rappresentano indicazioni di carattere puramente esemplificativo. Ciascun argomento è in stretta connessione con altri e implica collegamenti e approfondimenti.

Inoltre, ogni esame è diverso dall’altro, in relazione al singolo studente, al suo percorso, al suo impegno e ai suoi obiettivii.

- Le religioni prodotti storici

- Religio: percorsi di un concetto

- Il politeismo romano

- Gesù ebreo

- Maometto fondatore

- Il processo di formazione e stesura del Corano

- Gesù nel Corano

- Canonizzazione delle scritture cristiane

- Appartenere senza credere e credere senza appartenere

- Religioni antiche permeabili e flessibili

- Islam e gli altri: il caso dell’Andalusia

- Cosa significa sincretismo

- I concetti di tolleranza, laicità, etnocentrismo, multiculturalismo

- Religioni e cinema: un binomio antico

- La Bibbia serbatoio di 'sceneggiature'

- Paradigmi per l'interpretazione di film a tema o sfondo religioso

- Il 'religiosamente altro' sullo schermo