DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA CIVILE E ARCHITETTURA (DICAR)
Corso di laurea magistrale in Ingegneria edile-architettura
Anno accademico 2019/2020 - 3° anno

ERGOTECNICA EDILE E LABORATORIO ERGOTECNICA EDILE

Docente titolare dell'insegnamento

Obiettivi formativi

• ERGOTECNICA EDILE
  

  L’insegnamento ha la finalità di fornire agli studenti di ingegneria metodi di analisi e strumenti operativi per la pianificazione delle fasi produttive del processo edilizio, in rapporto alle fasi decisionali e progettuali del processo medesimo, basandosi su un approccio interdisciplinare quale premessa e garanzia della qualità del prodotto edilizio.

  I risultati di apprendimento previsti riguardano gli aspetti operativi ed economici di progettazione, programmazione e gestione nel processo edilizio, nonchè la conoscenza della prassi operativa di intervento.

• LABORATORIO ERGOTECNICA EDILE
  

  Nelle esercitazioni gli studenti, riuniti in gruppi di lavoro, applicano le nozioni acquisite a lezione in merito alla elaborazione di un progetto esecutivo nonché alla programmazione e alla gestione delle fasi esecutive di cantiere.

  Il progetto verrà sviluppato fino al livello di dettaglio, verranno prodotti gli elaborati economici di progetto e le indicazioni di massima sugli impianti tecnici. Verranno inoltre dettagliate tutte le fasi esecutive per la realizzazione dell'opera in situ.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

• ERGOTECNICA EDILE
  

  Verranno effettuate lezioni frontali, nonchè esercitazioni in aula volte ad approfondire gli argomenti trattati a lezione.

  L'insegnamento prevede anche visite ai cantieri, visite alle aziende produttrici di materiali e componenti edilizi.

• LABORATORIO ERGOTECNICA EDILE
  

  Gli studenti lavoreranno in aula e svilupperanno il progetto riuniti in gruppi. L'elaborazione dei contenuti prevede l'utilizzo di software informatici di conoscenza già acquisita.

  In aula verranno effettuate continue revisioni al progetto.

Prerequisiti richiesti

• ERGOTECNICA EDILE
  

  conoscenza delle principali tecnologie costruttive;

  conoscenza dei fondamenti di composizione architettonica;

  conoscenza dei più comuni programmi di rappresentazione grafica.

• LABORATORIO ERGOTECNICA EDILE
  

  conoscenza delle principali tecnologie costruttive;

  conoscenza dei fondamenti di composizione architettonica;

  conoscenza dei più comuni programmi di rappresentazione grafica.

Frequenza lezioni

• ERGOTECNICA EDILE
  

  Il modulo consta di 90 ore (tra lezioni frontali ed esercitazioni) ed ha durata semestrale. La frequenza è obbligatoria.

• LABORATORIO ERGOTECNICA EDILE
  

  Il modulo di Laboratorio di Ergotecnica edile consta complessivamente di 50 ore ed ha durata semstrale. La frequenza è obbligatoria.

Contenuti del corso

• ERGOTECNICA EDILE
  

  ‐ Il processo edilizio e le sue fasi ‐ Programmazione, progettazione, esecuzione, gestione;

  - La legislazione ‐ Normativa nazionale e regionale;

  ‐ La progettazione ‐ Validazione del progetto, livelli di progettazione ,contenuti;

  ‐ L’industrializzazione edilizia – Storia della industrializzazione, prefabbricazione leggera e pesante, tendenze attuali: uso di componenti, razionalizzazione prodotto, coordinamento dimensionale;

  - Gli appalti – Gare d’appalto, aggiudicazione, contratti;

  - I materiali e i componenti per l'edilizia - schede tecniche di prodotto, marcature, sostenibilità;

  ‐ La programmazione, il controllo e la gestione delle attività di cantiere;

  - La qualità in edilizia – Generalità, panorama normativo, certificazione, sistema qualità;

  - La programmazione operativo‐economica degli interventi (Project Management);

  ‐ La manutenzione in edilizia – Tipi di manutenzione, Piani di manutenzione.

• LABORATORIO ERGOTECNICA EDILE
  

  Il progetto sarà sviluppato nelle seguenti fasi:

  - inquadramento generale

  - indicazioni sulla tecnologia adoperata

  - progetto architettonico

  - dettagli esecutivi

  - impianti

  - elaborati economici

  - manuale di autocostruzione

Testi di riferimento

• ERGOTECNICA EDILE
  

  1. Maggi P.N., Metodi e strumenti di ergotecnica edile, Clupguide editore, 1988

  2. Gottfried A., Di Giuda G. M., Ergotecnica edile. Esculapio Editore, 2011

  3. Ossola F., Desimone C., Lerario P., Narciso E., Produzione edilizia, manuale per la gestione del processo edilizio, 2003.

  4. Legislazione di riferimento

• LABORATORIO ERGOTECNICA EDILE
  

  Enrico Dassori, Renata Morbiducci, Costruire l'architettura. Tecniche e tecnologie per il progetto

  legislazione corrente

  dispense

Altro materiale didattico

• ERGOTECNICA EDILE
  

  Il materiale didattico (slides, pdf, etc.) verrà fornito attraverso un'apposita cartella dropbox

• LABORATORIO ERGOTECNICA EDILE
  

  Il materiale didattico (slides, dispenze, cartografie, etc.) verrà fornito attraverso un'apposita cartella dropbox

Programmazione del corso

Verifica dell'apprendimento

• ERGOTECNICA EDILE
  

  L'esame finale consisterà in un colloquio orale mirato a valutare l'apprendimento degli argomenti trattati a lezione. L'esame sarà individuale.

• LABORATORIO ERGOTECNICA EDILE
  

  L'esame consisterà in un colloquio volto verificare le competenze acquisite durante lo svolgimento delle attività di laboratorio (ovvero la elaborazione, in gruppo, di un progetto esecutivo), L'esame di laboratorio sarà di gruppo anche se ciascuno studente dovrà dare prova di avere maturato l'intero progetto e sarà valutato singolarmente in relazione al contributo personale che emergerà duante il colloquio.

• ERGOTECNICA EDILE
  

  Le domande verteranno esclusivamente su argomenti affrontati durante le lezioni (ovvero sui contenuti riportati nel syllabus).

• LABORATORIO ERGOTECNICA EDILE
  

  Le domande verteranno esclusivamente su argomenti affrontati durante le lezioni (ovvero sui contenuti riportati nel syllabus).