GEOGRAFIA DEL TERRITORIO

Conoscenza e capacità di comprensione: lo studente dovrà acquisire competenze specifiche nell’ambito della geografia economico-politica del territorio, con particolare riferimento alle caratteristiche degli spazi geografici declinati alle diverse scale (globale, regionale, locale), ai paradigmi teorico-applicativi di ambiente, territorio e paesaggio, alle specifiche modalità di organizzazione territoriale degli scenari rurali e urbani e infine alle relazioni tra territorio, azione antropica e uso/percezione dello spazio.

Conoscenza applicata: lo studente sarà in grado di utilizzare gli strumenti teorici, concettuali e analitici della geografia economica propedeutici alla programmazione, pianificazione, gestione e valorizzazione del territorio. Inoltre, lo studente sarà capace di raccogliere, elaborare e interpretare dati quantitativi e qualitativi finalizzati alla valutazione delle caratteristiche dei paesaggi urbani e rurali, oltre ad organizzarli ed elaborarli in modo sistematico e articolato nell’ambito dei sistemi locali specifici.

Autonomia di giudizio: lo studente sarà capace di valutare criticamente le specificità territoriali degli spazi rurali e urbani da una prospettiva spazio-temporale ampia che consenta di coglierne la loro intrinseca complessità.

Capacità comunicative: lo studente sarà capace di trasferire le conoscenze relative ai sistemi territoriali di diversa natura alle scale differenti e ai connessi contesti economici locali, attraverso la piena padronanza del linguaggio tecnico-specialistico della geografia e degli strumenti di analisi necessari alla valutazione delle caratteristiche territoriali.

Capacità di apprendimento: alla fine del corso lo studente avrà acquisito la conoscenza necessaria per integrare le conoscenze economiche con la prospettiva geografico-territoriale.

• lezioni frontali (con ausilio di tool digitali per la didattica interattiva)
• lavori di gruppo basati sul problem-based learning e workshop
• seminari
• analisi partecipata di casi di studio in aula attraverso la visione di materiale fotografico e/o audiovisivo
• flipped classroom (classe capovolta)
• esercitazioni e simulazioni in aula
• fieldwork (indagini sul campo e lezioni in esterna)

Nessuno

In virtù del carattere partecipativo e interattivo del corso, in particolare durante i workshop in aula e le indagini sul campo, è richiesta la frequenza delle lezioni.

Il corso si focalizza sull’analisi geografica del territorio alle diverse scale (globale, regionale, locale), partendo dall’esplorazione concettuale dei paradigmi fondanti della disciplina (ambiente, territorio, paesaggio) e declinandoli ai diversi spazi analizzati, con l’obiettivo di approfondire la profonde trasformazioni impresse nelle caratteristiche strutturali dei territori, sia ambito rurale che urbano, dalle dinamiche evolutive dei sistemi economici, dalle tendenze globali in atto e dalle specificità del tessuto socio-culturale locale. Attraverso l’approfondimento teorico, l’analisi di casi di studio, le visite sul campo e i laboratori pratici, il corso intende esplorare il rapporto tra paesaggio e territorio da un lato e gestione e valorizzazione dall’altro, cogliendone l’intrinseca complessità e valutando criticamente gli usi conflittuali dei diversi attori coinvolti.

I principali obiettivi del corso consistono nel trasmettere agli studenti conoscenze e competenze sulla crescente reticolarità e multiscalarità dei processi di sviluppo territoriale, inseriti in una contesto globale sempre più complesso; ed esplorare il carattere multidimensionale della sostenibilità ambientale, inclusi i conflitti e le disuguaglianze sociali nell'uso e fruizione degli spazi.

Testo 1. De Matteis G., Lanza C., Nano F., Vanolo A., “Geografia dell’economia mondiale”, Torino, UTET, 2010.

Testo 2. Turri E., "Il Paesaggio degli uomini", Zanichelli, Bologna, 2003.

Materiale didattico– il materiale didattico include articoli scientifici tratti da riviste internazionali in open access, documenti di policy making e report/dossier. Il materiale, corredato eventualmente anche dalle slide delle lezioni e da ulteriori consigli di letture, sarà reso disponibile nel corso delle lezioni su Studium.

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