SOCIOLOGIA DEL DIRITTO E DELLA DEVIANZA

6 CFU - 2° semestre

Docente titolare dell'insegnamento

DEBORAH DE FELICE

Prerequisiti richiesti

TEMI E PROSPETTIVE DELLA TRADIZIONE DISCIPLINARE
Per poter sostenere lo studio dell'insegnamento Sociologia del diritto e della devianza, gli studenti dovranno avere già sostenuto l'insegnamento di Sociologia generale
DEVIANZA, CONTROLLO SOCIALE E DETERRENZA
Per poter sostenere lo studio del modulo di Devianza, Controllo Sociale e Deterrenza, gli studenti dovranno aver sostenuto sociologia generale.

Frequenza lezioni

TEMI E PROSPETTIVE DELLA TRADIZIONE DISCIPLINARE
La frequenza delle lezioni non è obbligatoria.
DEVIANZA, CONTROLLO SOCIALE E DETERRENZA
La frequenza delle lezioni non è obbligatoria.

Contenuti del corso

TEMI E PROSPETTIVE DELLA TRADIZIONE DISCIPLINARE
Il modulo TEMI E PROSPETTIVE DELLA TRADIZIONE DISCIPLINARE introduce lo studente allo studio del diritto inteso come modalità di agire sociale, come sistema d’azione sociale e si propone di trattare i seguenti argomenti: a) aspetti epistemologici e metodologici più rilevanti della sociologia del diritto; b) finalità, metodi e caratteristiche proprie della conoscenza sociologica e della conoscenza giuridica sul diritto.
DEVIANZA, CONTROLLO SOCIALE E DETERRENZA
Il modulo DEVIANZA, CONTROLLO SOCIALE E DETERRENZA intende indagare i processi di costruzione, definizione e trattamento della devianza da parte di agenzie di controllo, teorici sociali, media e opinioni pubbliche. In particolare verranno affrontate le diverse teorie messe a punto per la comprensione dei fenomeni di devianza in una prospettiva sociologica (diversa cioè da quelle psichiatrica o criminologica in senso stretto).

Testi di riferimento

TEMI E PROSPETTIVE DELLA TRADIZIONE DISCIPLINARE
1) Grossi P. (2003), Prima lezione di diritto, Bari, Laterza: Parte I “Che cos’è il diritto?”, pp. 5-39;
2) Cottino A. (a cura di) (2016), Lineamenti di sociologia del diritto, Torino, Zanichelli Editore: Capitolo I “L’approccio sociologico al diritto”, pp. 3-36 e Capitolo IV “Cultura giuridica interna e cultura giuridica esterna”, pp. 161-208;
3) Vogliotti M. (a cura di) (2013), Saggi sulla globalizzazione giuridica e il pluralismo normativo. Estratti da Il tramonto della modernità giuridica. Un percorso interdisciplinare, Torino, G. Giappichelli Editore. Saggi di Massimo Vogliotti; François Ost; Maria Rosaria Ferrarese, pp. 1-76.
DEVIANZA, CONTROLLO SOCIALE E DETERRENZA
Scarscelli D., Vidoni Guidoni O. (2008), La devianza. Teorie e politiche di controllo, Roma, Carocci editore.

Altro materiale didattico

TEMI E PROSPETTIVE DELLA TRADIZIONE DISCIPLINARE
Non è prevista la consegna di materiale didattico durante il corso delle lezioni.
DEVIANZA, CONTROLLO SOCIALE E DETERRENZA
Non è prevista la consegna di materiale didattico durante le lezioni.

Programmazione del corso

TEMI E PROSPETTIVE DELLA TRADIZIONE DISCIPLINARE
	Argomenti	Riferimenti testi
1	La natura sociale del diritto	Grossi P. (2003), Prima lezione di diritto, Bari, Laterza: Parte I “Che cos’è il diritto?”, pp. 5-39
2	il diritto come fenomeno sociale	Cottino A. (a cura di) (2016), Lineamenti di sociologia del diritto, Torino, Zanichelli Editore: Capitolo I “L’approccio sociologico al diritto”, pp. 3-36
3	I destinatari del diritto	Cottino A. (a cura di) (2016), Lineamenti di sociologia del diritto, Torino, Zanichelli Editore: Capitolo IV “Cultura giuridica interna e cultura giuridica esterna”, pp. 161-208
4	La ''crisi'' del diritto	Vogliotti M. (a cura di) (2013), Saggi sulla globalizzazione giuridica e il pluralismo normativo. Estratti da Il tramonto della modernità giuridica. Un percorso interdisciplinare, Torino, G. Giappichelli. Introduzione di Massimo Vogliotti, pp. 1-28
5	Ordine giuridico moderno e mutamento di paradigma	Vogliotti M. (a cura di) (2013) ... Dalla piramide alla rete: un nuovo paradigma per la scienza giuridica? di François Ost, pp. 29-48
6	Diritto e globalizzazione	Vogliotti M. (a cura di) (2013) ... La globalizzazione del diritto: dalla "Teologia politica" al diritto "utile" di Maria Rosaria Ferrarese, pp. 49-79
DEVIANZA, CONTROLLO SOCIALE E DETERRENZA
	Argomenti	Riferimenti testi
1	Il paradigma classico e le teorie della scelta razionale	Scarscelli D., Vidoni Guidoni O. (2008), La devianza. Teorie e politiche di controllo, Roma, Carocci editore cap. 1
2	Il paradigma sociale: Durkheim e la Scuola di Chicago	Scarscelli D., Vidoni Guidoni O. (2008), La devianza. Teorie e politiche di controllo, Roma, Carocci editore cap. 2
3	Il paradigma sociale: la teoria della tensione e le teorie delle subculture	Scarscelli D., Vidoni Guidoni O. (2008), La devianza. Teorie e politiche di controllo, Roma, Carocci editore cap. 3
4	L'apprendimento del comportamento deviante	Scarscelli D., Vidoni Guidoni O. (2008), La devianza. Teorie e politiche di controllo, Roma, Carocci editore cap. 4
5	La teoria della reazione sociale e dell'etichettamento	Scarscelli D., Vidoni Guidoni O. (2008), La devianza. Teorie e politiche di controllo, Roma, Carocci editore cap. 5

Verifica dell'apprendimento

MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

TEMI E PROSPETTIVE DELLA TRADIZIONE DISCIPLINARE
Gli esami potranno svolgersi sia in forma orale, sia in forma scritta. Gli studenti dovranno essere pronti ad affrontare la prova in entrambe le modalità.
DEVIANZA, CONTROLLO SOCIALE E DETERRENZA
Gli esami potranno svolgersi sia in forma orale, sia in forma scritta. Gli studenti dovranno essere pronti ad affrontare la prova in entrambe le modalità.

PROVE IN ITINERE

TEMI E PROSPETTIVE DELLA TRADIZIONE DISCIPLINARE
Le prove in itinere sono degli strumenti messi a disposizione degli studenti per poter verificare l'avvenuta maturazione degli argomenti affrontati fino a quel momento durante le lezioni. Esse consistono in prove scritte (sia domande aperte, sia chiuse) e vengono svolte anche al fine di mettere il docente nelle condizioni di rilevare l'eventualità di dover approfondire e/o soffermarsi su specifiche parti del programma.
DEVIANZA, CONTROLLO SOCIALE E DETERRENZA
Le prove in itinere sono degli strumenti messi a disposizione degli studenti per poter verificare l'avvenuta maturazione degli argomenti affrontati fino a quel momento durante le lezioni. Esse consistono in prove scritte (sia domande aperte, sia chiuse) e vengono svolte anche al fine di mettere il docente nelle condizioni di rilevare l'eventualità di dover approfondire e/o soffermarsi su specifiche parti del programma.

PROVE DI FINE CORSO

TEMI E PROSPETTIVE DELLA TRADIZIONE DISCIPLINARE
Le prove di fine corso possono consistere sia in esami orali, sia in esami scritti.
DEVIANZA, CONTROLLO SOCIALE E DETERRENZA
Le prove di fine corso possono consistere sia in esami orali, sia in esami scritti.

ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI

TEMI E PROSPETTIVE DELLA TRADIZIONE DISCIPLINARE
La creazione del diritto e il potere dello Stato nelle tradizioni di Civil Law e di Common Law

I concetti di differenziazione e di pluralismo come base di spiegazione dell’agire sociale
DEVIANZA, CONTROLLO SOCIALE E DETERRENZA
1. Argomenta in merito ai nessi che, nell’ambito del paradigma sociale, legano il pensiero di Durkheim a quello degli esponenti della Scuola di Chicago;
2. Principi della teoria della tensione e critiche che le sono state mosse

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