Corso di laurea in Lettere
Anno accademico 2017/2018 - 3° anno - Curriculum Classico e Curriculum Moderno
STORIA DELLA FILOSOFIA
Docente titolare dell'insegnamento
GIUSEPPE BENTIVEGNAObiettivi formativi
Ricostruire il contributo di Cartesio nella nascita della filosofia e della scienza in età moderna con particolare riferimento alle dinamiche storico-culturali del contesto.
Prerequisiti richiesti
Competenze sulla lettura dei testi filosofici e letterari.
Frequenza lezioni
Facoltativa
Contenuti del corso
Le origini della filosofia moderna: Cartesio.
Testi di riferimento
R. Cartesio, Discorso sul metodo, Roma-Bari, Laterza, 2016, pp. 1-105 (solo le pagine in italiano).
R. Cartesio, Meditazioni metafisiche, Roma-Bari, Laterza, 2016, pp. 1-149 (solo le pagine in italiano).
Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.
Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).
I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.
Altro materiale didattico
http://studium.unict.it/dokeos/2018/courses/10255/
Programmazione del corso
| * | Argomenti | Riferimenti testi | |
| 1 | * | Il discorso sul metodo di Cartesio: origine dell'opera e temi principali in essa trattati. | R. Cartesio, Discorso sul metodo |
| 2 | * | Le Meditazioni metafisiche cartesiane: introduzione generale all'opera e analisi dettagliata dei temi in essa trattati. | R. Cartesio, Meditazioni metafisiche |
N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame.
Verifica dell'apprendimento
MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO
Tradizionale
PROVE IN ITINERE
Non previste
PROVE DI FINE CORSO
Prova orale
Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.
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