C.I. RIABILITAZIONE IN ETA' EVOLUTIVA E ADULTA

7 CFU - 2° semestre

Docenti titolari dell'insegnamento

GIOVANNA RUSSO - Modulo PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA - MED/38 - 3 CFU
Email: diberuss@unict.it
Edificio / Indirizzo: Via Santa Sofia 78 Catania - Edificio 4, piano 4
Telefono: 0953782683
Orario ricevimento: Martedi dalle 10 alle 12, previo apppuntamento
LUCIANA CREA - Modulo PSICHIATRIA - MED/25 - 2 CFU
Email: crea@policlinico.unict.it
Edificio / Indirizzo: ed.2. Policlinico. Via S.Sofia, 78 - 95123 Catania
Telefono: 0953782634
Orario ricevimento: Martedì: 08-10
GIOVANNI LO CASTRO - Modulo PSICOLOGIA CLINICA - M-PSI/08 - 2 CFU
Email: giannilocastro@gmail.com
Edificio / Indirizzo: Policlinico della Università, edificio 2 II piano
Telefono: 0953782750
Orario ricevimento: Tutti i giorni, dalle 10.30 alle 12.30, escluso il sabato, previo appuntamento telefonico


Prerequisiti richiesti



Frequenza lezioni



Contenuti del corso



Testi di riferimento


Altro materiale didattico



Programmazione del corso

PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
 *ArgomentiRiferimenti testi
1 tutti gli argomentiil testo contiene tutti gli argomenti 
PSICHIATRIA
 *ArgomentiRiferimenti testi
1*Psicologia Clinica 
2*Disturbi Depressivi e Disturbi Bipolari 
3*Schizofrenia 
4*Disturbi d’Ansia 
5*Disturbo Ossessivo Compulsivo 
6*Disturbi dell’Alimentazione 
7*Disturbi di Personalità 
8*Psicoterapie 
9*Psicogeriatria 
PSICOLOGIA CLINICA
 *ArgomentiRiferimenti testi
1*La funzione del padre ed effetti della sua eliminazioneZalcberg Cosa pretende una figlia 
2*La relazione madre figlia, la identificazione.Zalcberg Cosa pretende una figlia 
3*La "devastazione" Zalcberg Cosa pretende una figlia 
4*Il fenomeno borderline, le sue peculiaritàLolli L'epoca dell'incoshow 
5*La scissione dell'io nel borderline Lolli L'epoca dell'incoshow 
* Conoscenze minime irrinunciabili per il superamento dell'esame.

N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame.


Verifica dell'apprendimento


MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

PROVE IN ITINERE

PROVE DI FINE CORSO

ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI



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