STORIA MODERNA

6 CFU - 2° semestre

Docente titolare dell'insegnamento

MARIA CONCETTA CALABRESE

Obiettivi formativi

LO STATO E L'AMMINISTRAZIONE (XVI-XVII SECOLO)
Il programma propone un’informazione storica generale, ed un approfondimento particolare delle questioni storiografiche più rilevanti. Particolare attenzione verrà dedicata alle storie nazionali ed al quadro complessivo della storia europea ed extraeuropea.
GLI STATI E LE RIFORME (XVIII SECOLO).
Conoscenza adeguata degli argomenti e dei modelli interpretativi aggiornati .

Prerequisiti richiesti

GLI STATI E LE RIFORME (XVIII SECOLO).
capacità critiche nella lettura e nella ricerca bibliografica, riuscire a leggere e interpretare testi di media complessità, saper collegare eventi e processi storici

Frequenza lezioni

GLI STATI E LE RIFORME (XVIII SECOLO).
tre lezioni a settimana

Contenuti del corso

GLI STATI E LE RIFORME (XVIII SECOLO).
Le Riforme del Settecento,la Riv. Americana,la riv. Francese, la riv. Industriale, Napoleone Bonaparte, il Congresso di Vienna.

Testi di riferimento

GLI STATI E LE RIFORME (XVIII SECOLO).
1D. Ligresti, Storia moderna (secoli XVI-XVIII), Maimone, Catania 2014.
2F. Benigno, L’età moderna dalla scoperta dell’America alla Restaurazione, Laterza, Roma-Bari, 2005.
3Storia moderna, Manuali Donzelli, Roma 1998

4Approfondimento A. De Francesco, L’Italia di Bonaparte. Politica,statualità e nazione nella penisola tra due rivoluzioni (1796-1812), Utet, Torino,2011.

Altro materiale didattico

GLI STATI E LE RIFORME (XVIII SECOLO).
films,dispense

Programmazione del corso

GLI STATI E LE RIFORME (XVIII SECOLO).
	*	Argomenti	Riferimenti testi
1	*	riforme del Settecento ,rivoluzione francese,rivoluzione americana,	1D. Ligresti, Storia moderna (secoli XVI-XVIII), Maimone, Catania 2014. 2F. Benigno, L’età moderna dalla scoperta dell’America alla Restaurazione, Laterza, Roma-Bari, 2005. 3Storia moderna, Manuali Donzelli, Roma 1998 4Approfondimento A. De Francesco
2	*	saper contestualizzare gli avvenimenti
3	*	conoscere le date relative agli argomenti studiati

* Conoscenze minime irrinunciabili per il superamento dell'esame.

N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame.

Verifica dell'apprendimento

MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

LO STATO E L'AMMINISTRAZIONE (XVI-XVII SECOLO)
O e S
GLI STATI E LE RIFORME (XVIII SECOLO).
esami finali orali con domande sui principali temi al fine di esaminare le capacità critiche e di effettuare collegamenti

ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI

GLI STATI E LE RIFORME (XVIII SECOLO).
Rivoluzione francese: es. quali furono le tre rivoluzioni che si verificarono nell'estate del 1789 in Francia?

Il Riformismo asburgico

Le contraddizioni del dispotismo illuminato

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