Corso di laurea in Storia, politica e relazioni internazionali
Anno accademico 2016/2017 - 1° anno
STORIA MODERNA
Docente titolare dell'insegnamento
PAOLO MARIA MILITELLOObiettivi formativi
- La costruzione dello Stato modernoIl programma propone un’informazione storica generale ed un approfondimento particolare delle questioni storiografiche più rilevanti. Particolare attenzione verrà dedicata alle storie nazionali ed al quadro complessivo della storia europea ed extraeuropea.
- La definizione del quadro internazionale Analisi della storia dell’idea d’Europa con particolare attenzione a scambi e conflitti intercorsi tra l’Occidente e il resto del mondo.
Frequenza lezioni
- La costruzione dello Stato moderno
Non obbligatoria
- La definizione del quadro internazionale
Non obbligatoria
Contenuti del corso
- La costruzione dello Stato moderno
Il primo modulo sarà dedicato ad una conoscenza generale della Storia del mondo moderno dalle scoperte geografiche del XV secolo ai primi decenni del XIX.
- La definizione del quadro internazionale
Analisi della storia dell’idea d’Europa con particolare attenzione a scambi e conflitti intercorsi tra l’Occidente e il resto del mondo.
Il programma ripercorre e analizza storicamente la consapevolezza dell’ “essere europei” all'interno di una tradizione di pensiero che dai Greci arriva alla fine dell'Ottocento.
Testi di riferimento
- La costruzione dello Stato moderno
- R. Ago e V. Vidotto, Storia moderna, Laterza, Roma-Bari 2004 (pp. 325), oppure un buon manuale universitario a scelta, da concordare con il docente.
E’ vivamente consigliato l’uso di un Atlante storico. - La definizione del quadro internazionale
F. Chabod, Storia dell’idea d’Europa, Laterza, Roma-Bari 2007 (I edizione: 1959) (pp. 171).
P. Militello, The borders they are changing. Federico Chabod’s History of the Idea of Europe (1959), in P. Militello and M. Nucifora eds, Frontiers, Migrations, Anchorings. Seminars and Thesis at the European Master Course TEMA in Catania (2011-2017), Bonanno, Acireale-Roma 2016 (pp. 1-20). Il docente fornirà la traduzione del testo in italiano.
Verifica dell'apprendimento
MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO
- La costruzione dello Stato moderno
Verifica in itinere e colloquio finale
- La definizione del quadro internazionale
Colloquio finale
PROVE IN ITINERE
- La costruzione dello Stato moderno
Una prova in itinere con domande a risposta aperta e/o multipla.
ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI
- La costruzione dello Stato moderno
Il docente fornirà delle linee cronologiche con le principali domande d'esame.
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