C.I. PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE

6 CFU - 2° semestre

Docenti titolari dell'insegnamento

MARIA ELVIRA DE CAROLI - Modulo PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE - M-PSI/04 - 2 CFU
ANTONIA AGATA LA MANTIA - Modulo SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE - MED/50 - 4 CFU

Obiettivi formativi

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
L’insegnamento mira alle conoscenze dei disordini della:
fluenza verbale nell’età pre-scolare -scolare- adulta.

Approfondimenti nei disturbi degli Apprendimenti curriculari

Conoscenze nei disordini della coordinazione oculo- manuale e verbale

Identificare e Valutare i disordini della voce
Eseguire un Bilancio Logopedico delle patologie oggetto di studio
Formulare i relativi obiettivi terapeutici attraverso specifiche procedure di Valutazione funzionale,

intervento, cura e riabilitazione logopedica.

Valutare l’outcome riabilitativo, i risultati riabilitativi ,sulla base di una adeguata ed

appropriata efficacia ed efficienza Logopedica.

Prerequisiti richiesti

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Superamento esami dei C.I. ove previsto l'insegnamento di Scienze tecniche mediche applicate del 1°A.A. del C.d.L. Logopedia

Frequenza lezioni

PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE
La frequenza alle lezioni è obbligatoria.
SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Obbligatoria

Contenuti del corso

PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE
Il Corso si propone di fare conoscere le principali prospettive teoriche e di ricerca relative alle processualità connesse al pensare e sentire creativo, di introdurre alla specifica terminologia, alle metodologie di analisi, ai campi applicativi ed alla lettura-interpretazione di dati empirici relativi ai fenomeni analizzati, in funzione di una adeguata declinazione professionale delle competenze complessivamente acquisite. Al termine del corso gli studenti dovranno essere in grado di conoscere le principali teorie, i metodi di analisi, applicarli nell’ambito della loro attività di psicologi, promuovere e condurre attività atte a potenziare le abilità creative. In dettaglio, saranno approfondire le seguenti tematiche: principali modelli teorici relativi alla processualità creativa e tecniche di implementazione del pensiero divergente; gli stili di pensiero.
SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
I Disordini della Fluenza in età evolutiva

La balbuzie nell’adolescenza e nell’età Adulta

Il Disturbo d’apprendimento scolastico ;

Il Disordine Fonologico e competenza Metafonologica

La Disprassia verbale e oculare;

La patologia della voce :

Disfonia ; Muta Vocale ; protocollo di valutazione e trattamento logopedico

Paralisi Laringee , Protocollo di Valutazione e trattamento logopedico

Testi di riferimento

PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE
De Caroli M.E., Pensare, essere, fare… creativamente, FrancoAngeli, Milano, 2009.
SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Manuale di Neuropsicologia dell’età evolutiva G.Sabbadini Ed.Zanichelli

La Riabilitazione Neuropsicologica in età evolutiva M.R. Pizzamiglio Ed.Franco Angeli

Il Disordine Fonologico nel Bambino con disturbi del linguaggio; Autori L.Sabbadini,A.G.De Cagno,M.Vaquer Ed Springer

Manuale per la valutazione e il trattamento intensivo della Balbuzie ;Lena Rustin, Ed.Omega

Il rilassamento Muscolare; Rolla e Manca ed.Omega;

Balbuzie il trattamento cognitivo –comportamentale; MC.Strocchi; ed.Erickson

La balbuzie nell’età adolescenziale; MTeresa Ingenito A. Ragno; ed. Franco Angeli

La balbuzie a scuola; M. Santilli ed. Armando

Balbuzie stato dell’arte e intervento logopedico; A Accornero ed. minerva medica

Iil rilassamento infantile ;calva ,:Nervi,Brondino, ed. Omega

La Voce ,clinica e terapia; O. Schindler, ed.Piccin;

La Dislessia e i DSA; G. Stella, ed Giunti

I disturbi dell’ apprendimento ; P. Filippello ed. Piccin.

Altro materiale didattico

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Testi di riferimento

Appunti del Docente
slide delle lezioni

Verifica dell'apprendimento

MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE
Esame orale.
SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Esame Orale

PROVE IN ITINERE

PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE
Non sono previste prove in itinere.

PROVE DI FINE CORSO

PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE
La valutazione orale si baserà sui seguenti criteri:

1. Adeguatezza di espressione in merito ai contenuti ed al metodo

2. Capacità di rielaborare le conoscenze

3. Capacita di organizzare le conoscenze in funzione di obiettivi specifici

4. Sistematicità di trattazione

5. Ampiezza della consapevolezza tematica e correttezza lessicale

6. Capacità di approfondimento critico

7. Capacità di collegamento interdisciplinare

8. Capacità di trasferire le conoscenze ai contesti operativi
SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Esercitazioni pratiche scritte

ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Descrizione dei disordini del flusso fonatorio nelle varie fasce d'età;

Valutare la sintomatologia della balbuzie attaverso la compilazione di apposite griglie;

La valutazione dei disturbi degli apprendimenti curriculari associati e non ad altre patologie dell'età evolutiva

La competenza metafonologica;

Valutare i Disordini della voce

Valutare e pianificare le procedure riabilitative logopediche oggetto di studio

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