Corso di laurea in Sociologia e servizio sociale
Anno accademico 2016/2017 - 3° anno - Curriculum Curriculum L-39
SOCIOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE. SOCIOLOGIA DELLA FAMIGLIA
Docente titolare dell'insegnamento
GUIDO NICOLOSIObiettivi formativi
- EVOLUZIONE E SVILUPPO DELLA COMUNICAZIONE UMANAAnalizzare i media dal punto di vista diacronico per mostrare la rilevanza della contestualità storico-sociale come elemento esplicativo dello sviluppo dei media. Studiare come i media producono i loro testi. Comprendere come essi diventano elementi importanti di un intreccio tra economia, scienze sociali, mediologia.
- I CARATTERI ELEMENTARI DELLA COMUNICAZIONEIndividuare gli elementi di base che consentano di interpretare il ruolo chiave della comunicazione nel mondo contemporaneo e trasferire la natura astratta del termine nella concreta esperienza di ognuno.
- LA FAMIGLIA: DEFINIZIONI E STRUMENTI DI ANALISI
Offrire agli studenti gli strumenti concettuali e metodologici relativi all’analisi delle strutture familiari, dei ruoli e delle relazioni familiari e delle interazioni tra famiglia e altre istituzioni sociali con riferimento alle società contemporanee e ai loro processi evolutivi
Prerequisiti richiesti
- LA FAMIGLIA: DEFINIZIONI E STRUMENTI DI ANALISI
nessuno
Frequenza lezioni
- LA FAMIGLIA: DEFINIZIONI E STRUMENTI DI ANALISI
no
Contenuti del corso
- EVOLUZIONE E SVILUPPO DELLA COMUNICAZIONE UMANA• La rivoluzione della stampa e il suo contesto • I media e la sfera pubblica nell’Europa dell’età moderna • Proprietà, dimensioni e internazionalizzazione dei media • Organizzazione e testi mediali : produzione, autonomia e potere
- I CARATTERI ELEMENTARI DELLA COMUNICAZIONE• Comunicazione : definizione • I processi di base • Segni • Linguaggi • Immagini • Comunicazione non verbale • Comunicazione come relazione • Comunicazione come pratica sociale • Interazione mediata • Informazione • Pubblicità
- LA FAMIGLIA: DEFINIZIONI E STRUMENTI DI ANALISI
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I principali approcci allo studio della famiglia e della sua evoluzione. Le strutture familiari nella società contemporanea
- I processi di mutamento nell’organizzazione dei ruoli e delle relazioni familiari, con particolare attenzione all’intreccio tra generi e generazioni. Modelli di fecondità.
- Famiglia, economia e Stato. Le funzioni economiche della famiglia, in particolare il complesso famiglia/lavoro. Le interazioni tra famiglia e politiche sociali.
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Testi di riferimento
- EVOLUZIONE E SVILUPPO DELLA COMUNICAZIONE UMANAa) Briggs A., Burke P., Storia sociale dei media, Bologna, Il Mulino, 2007, pp. 25 – 127 ; 221 – 315
b) Hesmondhalgh, D. (a cura di), Media production, Milano, Hoepli, 2007, pp. 1 – 75 - I CARATTERI ELEMENTARI DELLA COMUNICAZIONEa) Priulla, G. , I caratteri elementari della comunicazione, Bari, Laterza
- LA FAMIGLIA: DEFINIZIONI E STRUMENTI DI ANALISI
C.Saraceno, M. Naldini, edizione 2013, Sociologia della famiglia, Il Mulino, Bologna.
Altro materiale didattico
- LA FAMIGLIA: DEFINIZIONI E STRUMENTI DI ANALISI
Dispense/Slides
Programmazione del corso
| LA FAMIGLIA: DEFINIZIONI E STRUMENTI DI ANALISI | |||
| * | Argomenti | Riferimenti testi | |
| 1 | * | I principali approcci allo studio della famiglia e della sua evoluzione. Le strutture familiari nella società contemporanea | C.Saraceno, M. Naldini, edizione 2013, Sociologia della famiglia, Il Mulino, Bologna |
| 2 | * | I processi di mutamento nell’organizzazione dei ruoli e delle relazioni familiari, con particolare attenzione all’intreccio tra generi e generazioni. Modelli di fecondità. | C.Saraceno, M. Naldini, edizione 2013, Sociologia della famiglia, Il Mulino, Bologna |
| 3 | * | Famiglia, economia e Stato. Le funzioni economiche della famiglia, in particolare il complesso famiglia/lavoro. Le interazioni tra famiglia e politiche sociali. | C.Saraceno, M. Naldini, edizione 2013, Sociologia della famiglia, Il Mulino, Bologna |
N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame.
Verifica dell'apprendimento
MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO
- LA FAMIGLIA: DEFINIZIONI E STRUMENTI DI ANALISI
Prova scritta per i frequentanti
Prova orale per i non frequentanti
PROVE IN ITINERE
- LA FAMIGLIA: DEFINIZIONI E STRUMENTI DI ANALISI
no
PROVE DI FINE CORSO
- LA FAMIGLIA: DEFINIZIONI E STRUMENTI DI ANALISI
no
ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI
- LA FAMIGLIA: DEFINIZIONI E STRUMENTI DI ANALISI
tutti argomenti trattati
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