L ’obiettivo principale del corso è quello di fornire le caratteristiche specifiche degli sport individuali, mettendo in risalto gli aspetti prestazionali degli stessi. Particolare risalto verrà dato alla didattica pratica come metodologia per l’insegnamento, l’apprendimento degli sport individuali e le caratteristiche comune della preparazione fisica. Al termine del corso lo Studente avrà appreso la progressione didattica dei vari gesti tecnici, oltre ad essere in grado di individuare i vari modelli prestativi.
Il corso si prefigge di fornire agli studenti gli elementi tecnici, didattici e teorici per potersi addentrare nel mondo dell’atletica leggera e dare le basi per comprendere i fattori essenziali che determinano la prestazione sportiva con particolare riferimento alla corsa veloce con e senza ostacoli, ai salti e ai lanci.
Sviluppo delle conoscenze di base della disciplina sia a livello teorico che pratico, in particolar modo per quanto concerne i colpi fondamentali,le fasi del movimento e i pre-requisiti della tecnica e le regole.
Sviluppare conoscenze teoriche e pratiche per riprodurre i principali gesti tecnici e tattici della scherma.
lezioni frontali
Lezione frontale, lezione pratica
Didattica attiva: esecuzione diretta da parte di tutti gli studenti di attività tecnico-pratiche proposte dal docente.
Conoscenza delle nozioni relative alla storia della scherma per i legami culturali presenti nella storia della civiltà, con particolare riferimento alla storia italiana.
nessuno
essere in grado di svolgere l'attività pratica
Idoneità alla pratica in campo.
Idoneità alle esercitazioni pratiche.
obbligatoria
obbligatoria
Frequenza obbligatoria per l'accesso all'esame.
Frequenza obbligatoria.
Consentita l'assenza non superiore al 30% del monteore previsto.
aspetti coordinativi nella preparazione degli sport individuali
le capacità condizionali
gli schemi motori di base, lo sviluppo degli schemi motori di base,
le capacità coordinative generali e speciali, declinazione degli aspetti coordinativi
rapporto tra le capacità motorie ed abilità motorie
aspetto interno ed esterno del gesto ginnico
fasi del processo di apprendimento motorio( cenni)
classificazione degli sport individuali in relazione ai meccanismi erogatori d'energia ed al contenuto della tecnica. concetto di tecnica sportiva.
tassonomia della preparazione fisica, periodizzazione, programmazione e controllo della preparazione fisica, principi e metodologia generale della preparazione fisica
la mobilità articolare
il controllo del corpo e l'allenamento degi schemi posturali e delle azione motorie principali, gli schemi acrobatici nelle diverse discipline sportive
l'insegnamento della tecnica sportiva
processi mentali ed azioni motorie, riflessioni sulla tattica negli sport individuali
i fattori della prestazione, il modello di prestazione e la classificazione degli sport individuali.
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Le origini del Tennis e il suo sviluppo. La conoscenza della racchetta e la sua evoluzione. L'attività promossa dalla FIT e la didattica del minitennis con i suoi strumenti. I colpi, le fasi del movimento e l'azione dell'arto non dominante. I pre-requisiti della tecnica e le capacità motorie per il tennista. La conoscenza della terminologia di base. Le regole di gioco.
Il compito dello sport. Il maestro di scherma e l'allievo. Fioretto, Spada e Sciabola: differenze e analogie fra le armi. Elementi essenziali. Le azioni composte. Gli elementi fondamentali della scherma. Nozioni di regolamento.
•R.CARRASCO – L’activité du débutant – Ed. Vigot, 1977
•R.CARRASCO – Pédagogie des agrès - Ed. Vigot, 1977
•K.MEINEL – Teoria del movimento – Ed. Stampa Sportiva, 2000
•F.CASOLO – Didattica delle Attività motorie per l’età evolutiva – Ed. Vita e Pensiero,1980•
VAILATI - COLOMBO – INNOCENTI Didattica Multimedia: la preparazione fisica - FGI -
1. Dispensa fornita dal docente;
2. manuale dell'allenatore edito dal centro studi della FIDAL
Dispense fornite dal docente.
Appunti personali e fotocopie relative sia alla parte tecnica che a quella storica.
Sintesi degli appunti di spada del M° Toran.
Appunti integrativi e slides forniti dal docente.
1. il nuovo manuale dell'istruttore edito dalla Fidal
Gli studenti sono pregati di munirsi di racchetta per le lezioni pratiche.
Attività pratica con il materiale disponibile.
INQUADRAMENTO GENERALE | ||
Argomenti | Riferimenti testi | |
1 | aspetti coordinativi nella preparazione degli sport individuali le capacità condizionali gli schemi motori di base, lo sviluppo degli schemi motori di base, le capacità coordinative generali e speciali, declinazione degli aspetti coordinativi rapporto tra le capacità motorie ed abilità motorie aspetto interno ed esterno del gesto ginnico fasi del processo di apprendimento motorio( cenni) classificazione degli sport individuali in relazione ai meccanismi erogatori d'energia ed al contenuto della te | |
ATLETICA LEGGERA | ||
Argomenti | Riferimenti testi | |
1 | FATTORI CHE DETERMINANO LA PRESTAZIONE DELLO SPRINTER, FATTORI CHE DETERMINANO LA PRESTAZIONE DELL'OSTACOLISTA FATTORI COMUNI NEI LANCI E FATTORI CHE NE DETERMINANO LA PRESTAZIONE FATTORI COMUNI NEI SALTI E FATTORI CHE NE DETERMINANO LA PRESTAZIONE LA TECNICA DI CORSA TECNICA E DIDATTICA DEGLI ESERCIZI UTILI ALLO SVILUPPO DELLA FORZA | il manuale dell'allenatore, edito dal centro Studi della FIDAL |
TENNIS | ||
Argomenti | Riferimenti testi | |
1 | Tutti i colpi base del tennis integrati da nozioni di metodologia di insegnamento inerente la materia | Qualità Italia- Federazione Italiana Tennis |
2 | Tutti i colpi base del tennis integrati da nozioni di metodologia di insegnamento inerente la materia | Capire il tennis- Antonio Proietti Scorzoni |
3 | Tutti i colpi base del tennis integrati da nozioni di metodologia di insegnamento inerente la materia | Un altro tennis-Antonio Proietti Scorzoni |
4 | Gli effetti della concetrazione nel Tennis | L'attenzione nei tennisti di alto livello-Antonio Proietti Scorzoni |
SCHERMA | ||
Argomenti | Riferimenti testi | |
1 | Storia della scherma e tecnica e tattica del fioretto, spada e sciabola | Appunti personali e fotocopie relative sia alla parte tecnica che a quella storica. Sintesi degli appunti di spada del M° Toran. |
esame orale
esame orale e pratico, (eccezionalmente scritto con domande a risposta multipla e domande aperte, ma solo se concordato preventivamente con gli studenti)
Esercitazioni pratiche in campo e sottoforma di test
Prove pratiche in itinere.
quali sono le varianti degli schemi motori di base e come si sviluppano?
quali sono le fasi del processo di apprendimento motorio?
cosa si intende per tecnica sportiva?
la classificazione degli sport in base alla fonte energetica
quali e quanti sono i tipi di preparazione fisica?
come scviluppare la mobilità articolare?
Cosa si intende per modello prestativo in un determinato sport?
1. LA TECNICA DI CORSA
2. FATTORI CHE DETERMINANO LA PRESTAZIONE NEI SALTI
3. FATTORI CHE DETERMINANO LA PRESTAZIONE NEI LANCI
4. LA PARTENZA DAI BLOCCHI
5. DESCRIVI LA TECNICA DEI PRINCIPALI ESERCIZI PER LO SVILUPPO DELLA FORZA ESPLOSIVA
Domande chiuse e aperte su argomenti trattati.
Prova pratica colpi base del tennis.
- Convenzione del fioretto
- Impostazione delle posizioni fondamentali nel bambino