LABORATORIO DI PROGETTAZIONE E RIQUALIFICAZIONE DEL PAESAGGIO

12 CFU - 2° semestre

Docenti titolari dell'insegnamento

MARIGRAZIA LEONARDI - Modulo PROGETTAZIONE E RIQUALIFICAZIONE DEL PAESAGGIO - ICAR/15 - 6 CFU
ROSARIO MAURO - Modulo RESTORATION OF DEGRADED AREAS TO GREEN - AGR/04 - 6 CFU

Obiettivi formativi

PROGETTAZIONE E RIQUALIFICAZIONE DEL PAESAGGIO
Fornire agli studenti le principali conoscenze necessarie per la progettazione degli spazi a verde e per la riqualificazione di quelli degradati. Sviluppare negli studenti le competenze necessarie per la progettazione e riqualificazione di aree a verde attraverso l'uso di opportuni strumenti di rappresentazione grafica.
RESTORATION OF DEGRADED AREAS TO GREEN
Fornire le conoscenze necessarie per intervenire nella costruzione di nuovi paesaggi o nella riqualificazione di quelli degradati, con particolare riferimento all’ambiente mediterraneo. Fornire gli strumenti biologici e tecnici necessari per intervenire nella ricomposizione e nella riqualificazione degli spazi a verde, a partire dalla scelta della specie all’individuazione delle tecniche di impianto e manutenzione più idonee.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

PROGETTAZIONE E RIQUALIFICAZIONE DEL PAESAGGIO
Lezioni frontali (28 ore) ed esercitazioni (discussione di casi studio o visite guidate, relazioni, elaborati o ricerche individuali svolte dagli studenti, lavori di gruppo, esperienze didattiche sul campo, seminari di approfondimento) (28 ore). Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus
RESTORATION OF DEGRADED AREAS TO GREEN
Lezioni frontali (28 ore) ed esercitazioni in laboratorio e in aziende (28 ore).

Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

Orario di ricevimento: https://www.di3a.unict.it/docenti/rosario.mauro

Prerequisiti richiesti

PROGETTAZIONE E RIQUALIFICAZIONE DEL PAESAGGIO
E' considerato prerequisto la conoscenza delle principali tecniche di representazione grafica (proiezioni ortogonali, assonometrie, prospettive) nonchè sapere utilizzare software per l'elaborazione di cartografie tematiche (GIS) e per la produzione di disegni tecnici (CAD).

Il docente, attraverso test di ingresso, valuterà l'opportunità di integrare le conoscenze / competenze necessarie per l'acquisizione dei prerequisiti attraverso lezioni teoriche ed esercitazioni appositamente strutturate.
RESTORATION OF DEGRADED AREAS TO GREEN
Nessuno

Frequenza lezioni

PROGETTAZIONE E RIQUALIFICAZIONE DEL PAESAGGIO
Consigliata.
RESTORATION OF DEGRADED AREAS TO GREEN
Consigliata vivamente. e comunque contattare il docente durante lo svolgimento del corso per raccordarsi funzionalmente con le attività progettuali concordate con i colleghi.

Contenuti del corso

PROGETTAZIONE E RIQUALIFICAZIONE DEL PAESAGGIO
Fondamenti di progettazione architettonica con particolare riferimento agli spazi a verde e alla loro riqualificazione: il sistema del verde, le fasi preliminari del progetto, realizzazione di schemi funzionali e distributivi. Elementi tecnici di progettazione. Esempi di progettazione di parchi urbani e di riqualificazione di aree degradate. Tecnologie informatiche nel processo di pianificazione e progettazione.
RESTORATION OF DEGRADED AREAS TO GREEN
1. Caratteristiche dell’ambiente mediterraneo: analisi delle potenzialità e dei limiti

2. I siti degradati: principali tipologie e riferimenti normativi

3. Specie di interesse ornamentale autoctone e alloctone

4. Biodiversità vegetale

5. I principali stress delle piante: lo stress idrico

6. I principali stress delle piante: lo stress salino

7. I principali stress delle piante: deposizioni acide, elettrosmog, ozono.

8. Le tecniche agronomiche di risanamento dei siti degradati;

9. Principi e tecniche dello xeriscaping

10. Le specie della macchia mediterranea nel verde urbano

11. Le specie della macchia mediterranea nella riqualificazione delle aree degradate

12. Le piante aromatiche arbustive: valore ornamentale e ruolo del verde ornamentali

13. Le specie alofite nelle progettazioni ambientali e ornamentali

14. Le piante psammofile mediterranee di potenziale interesse ornamentale

15. Le rupicole mediterranee

16. Le succulente

17. Le piante da siepe

18. Le palme autoctone dell'Europa mediterranea: caratteristiche e utilizzi

19. Specie tappezzanti per il verde urbano ed extraurbano in ambiente mediterraneo

20. Wildflowers

21. Le piante bioaccumulatrici

Testi di riferimento

PROGETTAZIONE E RIQUALIFICAZIONE DEL PAESAGGIO
1. Cianci, Maria Grazia. 2008. La rappresentazione del paesaggio : metodi, strumenti e procedure per l'analisi e la rappresentazione del paesaggio. Firenze : Alinea Editrice.
2. AA.VV. 1999. Disegnare il verde: esempi e tipologie di rappresentazione grafica del verde. Firenze : Alinea Editrice.
3. Reid, Grant W. 2002. Landscape graphics: plan, section, and perspective drawing of landscape spaces. Watson-Guptill Publications.
4. Toccolini, Alessandro. 2003. Piano e progetto di area verde : manuale di progettazione : il sistema delle aree verdi, parchi e giardini pubblici e privati, percorsi verdi. Maggioli Editore: Ambiente & territorio.
5. Stevens, David; Harpur, Jerry. 2003. Disegnare il giardino: idee, arredi e piante per piccoli spazi verdi. Edizioni Calderini de Il Sole 24 ore Edagricole
6. Dassori, Enrico, Morbiducci, Renata. 2010. Costruire l’architettura: tecniche e tecnologie per il progetto. Tecniche nuove. Milano.
7. Kipar, Andreas. 2003. Architetture del paesaggio : l'architettura del paesaggio attraverso un racconto di concorsi, idee, e progetti. Il verde editoriale, Milano.

RESTORATION OF DEGRADED AREAS TO GREEN

1. Burel F., Baudry J., 1999. Ècologie du paysage. Concepts, methods et applications. Edition TEC & DOC, Paris.

2. Calantonio Venturelli R., Tobias K., 2005. La cultura del paesaggio. Le sue origini, la situazione attuale e le prospettive future. Leo S. Olschki, Firenze.

3. Ezechieli C., 2005. Verde urbano. Guida tecnica agli Interventi. Maggioli Editore, Milano

4. Mattheck C., 1998. Design in nature. Learning from trees. Springer-Verlag, Berlin.

5. Nicolin P., Repishti F., 2003. Dizionario dei nuovi paesaggisti. Skira Editore, Milano.

6. Oneto G., 2004. Dizionario di architettura del paesaggio. Alinea Editrice, Firenze.

7. Pantini F., 2005. Progettare la natura. Architettura del paesaggio e dei giardini dalle origini all’epoca contemporanea. Zanichelli, Bologna.

8. Pellissetti L.S., Scazzosi L. (eds.) 2005. Giardini, contesto, paesaggio. Sistemi di giardini e architetture vegetali nel paesaggio. Metodi di studio, valutazione, tutela. Leo S. Olschki, Firenze.

9. Piccarolo P., Sala G., 1995. Spazi verdi pubblici e privati. Progetto, manutenzione, gestione. Editore Ulrico Hoepli, Milano.

10. Pietrogrande A., 2006. Per un giardino della Terra. Leo S. Olschki, Firenze.

11. Riviére L.M., 1996. La plante dans la ville. INRA Editions, Paris.

12. Tatano V., 2008. Verde: naturalizzare in verticale. Maggioli Editore, Milano.

13. Toccolini A.2007. Piano e progetto di area verde. Maggioli Editore, Milano

14. Appunti e schemi delle lezioni forniti dal docente.

Altro materiale didattico

PROGETTAZIONE E RIQUALIFICAZIONE DEL PAESAGGIO
Materiale didattico distribuito dal docente durante le lezioni. Il materiale didattico verrà pubblicato su pagina apposita pagina web costruita su MS sharepoint accessibile agli studenti iscritti al corso.
RESTORATION OF DEGRADED AREAS TO GREEN
Su Studium verrà fornita la documentazione didattica

Programmazione del corso

PROGETTAZIONE E RIQUALIFICAZIONE DEL PAESAGGIO
	Argomenti	Riferimenti testi
1	1. Richiami di tecniche di rappresentazione grafica per la redazione di disegni tecnici.
2	1.1 Le forme della rappresentazione (planimetria, pianta, prospetti, sezioni, prospettiva, assonometria)	Dispense del docente
3	1.2 Disegno e tecniche di rappresentazione (forma, struttura e colore)	Testo n.1
4	1.3 Simbologie e codici	Dispense del docente Testo n.1, Testo n. 2, Testo n.3,
5	2. Fondamenti di progettazione architettonica con particolare riferimento agli spazi a verde e alla loro riqualificazione.
6	2.1 Il sistema del verde	Testo n. 4, Testo n.5
7	2.2 Le fasi preliminari del progetto	Dispense del docente Testo n. 4,
8	2.3 Dagli schemi funzionali e distributivi all'eidotipo	Dispense del docente, Testo n.3
9	2.4 Elementi tecnici di progettazione (natura dei suoli, morfologia del terreno, condizioni climatiche, componenti vegetali, rapporto con l’ambiente costruito, la componente acqua, l’illuminazione, il verde come controllo e barriera del rumore)	Testo n.4; Testo 6
10	3. Esempi di progettazione di parchi urbani e di riqualificazione di aree degradate.	Dispense del docente, Testo 7
11	4. Tecnologie informatiche nel processo di pianificazione e progettazione.	Dispense del docente, Testo n.4
RESTORATION OF DEGRADED AREAS TO GREEN
	Argomenti	Riferimenti testi
1	Caratteristiche dell’ambiente mediterraneo: analisi delle potenzialità e dei limiti	Dispense del corso; Testi di riferimento; Ecologia Mediterranea: vol. 40 (1) pp. 49-59.
2	I siti degradati: principali tipologie e riferimenti normativi	Dispense del corso; Testi di riferimento
3	Specie di interesse ornamentale autoctone e alloctone	Dispense del corso; R. Wittenberg, M. Cock, 2001: Invasive alien species: a toolkit of best prevention and management practices. CABI Publishing.
4	Biodiversità vegetale e flora urbica	Dispense del corso; Testi di riferimento
5	I principali stress delle piante: lo stress idrico	Dispense del corso; Agronomy for Sustainable Development, 2009 (29): 185-212; Testi di riferimento.
6	Principi e tecniche dello xeriscaping	Dispense del corso; Wade, 2002: Xexiscape: a guide to developing a water-wise landscape.
7	I principali stress delle piante: lo stress salino	Dispense del corso; Towards the rational use of high salinity tolerant plants, 1993, Vol. I: 403-422. Kluwer Academic Publishers; Testi di riferimento.
8	I principali stress delle piante: deposizioni acide, elettrosmog, ozono.	Dispense del corso; Testi di riferimento
9	Le tecniche agronomiche di risanamento dei siti degradati;	Dispensa corso, Agronomia generale Bonciarelli, rivista Acer per visionare diversi casi di studio, testi di riferimento
10	Le specie della macchia mediterranea nel verde urbano	Dispense del corso; Testi di riferimento
11	Le specie della macchia mediterranea nella riqualificazione delle aree degradate	Dispense del corso; Testi di riferimento
12	Le piante aromatiche arbustive: valore ornamentale e ruolo del verde	Dispense del corso; Testi di riferimento
13	Le specie alofite nelle progettazioni ambientali e ornamentali	Dispense del corso; Testi di riferimento
14	Le piante psammofile mediterranee di potenziale interesse ornamentale	Dispense del corso; Testi di riferimento
15	Le rupicole mediterranee	Dispense del corso; Testi di riferimento
16	Le succulente	Dispense del corso; Testi di riferimento
17	Le palme autoctone dell'Europa mediterranea: caratteristiche e utilizzi	Dispense del corso; Testi di riferimento
18	Specie tappezzanti per il verde urbano ed extra-urbano in ambiente mediterraneo	Dispense del corso; Testi di riferimento
19	Wildflowers	Dispense del corso; Testi di riferimento
20	PIante bioaccumulatrici	Dispense del corso; Testi di riferimento

Verifica dell'apprendimento

MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

PROGETTAZIONE E RIQUALIFICAZIONE DEL PAESAGGIO
Gli studenti saranno suddivisi in gruppi composti da non più di quattro unità. A ciascun gruppo sarà assegnato un tema di progettazione scelto fra quali più frequentemente asseganti nell'ambito dell'esame di abilitazione alla professione di paesaggista.

La consegna dell'elaborato oggetto dell'esercitazione e un colloquio individuale saranno oggetto della valutazione finale degli studenti.

Verifiche in itinere: elaborazione e successiva esposizione di mappe concettuali relative agli arogmenti trattati durante le lezioni frontali del corso.

La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.
RESTORATION OF DEGRADED AREAS TO GREEN
Esame orale sulle principali criticità ambientali in Sicilia e sulla parte generale del corso. Presentazione dell’approfondimento individuale di una criticità.

La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.

Discussion about the main environmental problems in Sicily and on the general part of the course. Presentation of the individual study of a critical issue.

Learning assessment may also be carried out on line, should the conditions require it.

ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI

PROGETTAZIONE E RIQUALIFICAZIONE DEL PAESAGGIO
Discussione di un parco urbano fra quelli analizati nel corso delle lezioni.

Fasi preliminari della progettazione.

Elementi tecnici di progettazione.

Tenciche di rappresentazione grafica del paesaggio.
RESTORATION OF DEGRADED AREAS TO GREEN
Forme biologiche di specie vegetali di interesse per il risanamento ambientale;

Specie spontanee diffuse nell'areale mediterraneo con specifico riferimento a quello siciliano;

Classificazione delle piante di interesse ornamentale;

Sistemi e metodi per la fitodepurazione delle acque e la fitorimedio dei terreni contaminati;

Interventi agronomici per la gestione degli stress abiotici

Apri in formato Pdf English version