PHILOSOPHIES OF NATURE AND LANGUAGE IN THE MIDDLE AGES

The teaching method is based on the deepening of the main themes of the history of medieval thought and philosophy during frontal lessons, which take into account the needs and shortcomings of the students. This needs highlighted in the interaction in which the training relationship consists.

The main historiographic “strands” related to medieval philosophy; selection of complete editions and specialized studies devoted to texts and authors of the logical-linguistic and philosophical-naturalistic tradition and its “enrichment” for the influence of Greek and Arabic cultural areas.

A. Harmony and Nature Uniformity in William of Conches (3 CFU, 464 pp.)

Texts :

- Concetto Martello, Platone a Chartres. Il “Trattato sull’anima del mondo” di Guglielmo di Conches. Introduzione, traduzione e note, Officina di Studi Medievali, Palermo 2011, pp. 98-177.

- Concetto Martello, I princìpi e le cause. Le Glosae super Platonem di Guglielmo di Conches. Liber primus. Lettura storico-critica, Officina di Studi Medievali, Palermo 2014, pp. 55-226.

- Concetto Martello, Ornatus mundi. Le Glosae super Platonem di Guglielmo di Conches. Liber secundus. Lettura storico-critica, Officina di Studi Medievali, Palermo 2018, pp. 1-149; 218-283.

B. “Indifference” and Status in the Twelfth-Century Debate on Universals (3 CFU, 387 pp.)

Texts:

- Alain de Libera, Il problema degli univesali da Platone alla fine del Medioevo, La Nuova Italia, Firenze 1999, pp. 127-180.

- Maria Teresa Beonio Brocchieri Fumagalli, La logica di Abelardo, La Nuova Italia, Firenze 1969, pp. 1-109.

- Concetto Martello, L’essere delle cose. La nozione di status nel dibattito sugli universali del XII secolo, Bonanno, Acireale-Roma 2015, pp. 9-112.

- Francesco Romano, Una soluzione originale della questione degli universali nel XII secolo. Gualtiero di Mortagne, “Sullo stato di genere e di specie delle cose universali”. Testo, traduzione e note, Aracne, Roma 2008, pp. 11-79; 91-145.

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