RISCHIO IDRO-GEOLOGICO

GEO/03 - 6 CFU - 1° semestre

Docente titolare dell'insegnamento

CARMELO GIOVANNI MONACO

Obiettivi formativi

Fare acquisire allo studente capacità di analisi su:

- valutazione del rischio idrogeologico attraverso la deﬁnizione dei fattori di pericolosità degli eventi connessi a processi sia geologici che geomorfologici e la vulnerabilità degli elementi a rischio;

- Lettura e interpretazione di carte tematiche a varie scale e interpretazione dei processi esogeni attivi ﬁnalizzate alla tutela del paesaggio e della valutazione del rischio idrogeologico;

- Previsione, prevenzione e mitigazione del rischio idrogeologico, nell'ambito della pianiﬁcazione territoriale, in relazione ai documenti di programmazione previsti dalle norme vigenti e prodotti dal Piano Stralcio per l'Assetto Idrogeologico (P.A.I.).

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Lezioni frontali, esercitazioni, sopralluoghi sul terreno in aree interessate da dissesti

Prerequisiti richiesti

Basi di fisica, geologia e geomorfologia

Frequenza lezioni

Obbligatoria

Contenuti del corso

Argomenti inerenti i fattori naturali del dissesto, l'erosione superﬁciale, la dinamica ﬂuviale, le frane, l'erosione delle coste e le alluvioni. I fattori antropici del dissesto. Accenno al PAI (Piano per l'Assetto Idrogeologico) della Regione Sicilia.

Testi di riferimento

Gisotti - Il dissesto idrogeologico. Previsione, prevenzione e mitigazione del rischio. Dario Flaccovio Editore
Panizza – Geomorfologia – ed. Pitagora
Scesi, Papini, Gattinoni - Geologia Applicata - Il rilevamento geologico-tecnico Vol. 1 - Casa Editrice Ambrosiana

Altro materiale didattico

Materiale didattico fornito dal docente sul sito web http://studium.unict.it/dokeos/2020/

Programmazione del corso

	Argomenti	Riferimenti testi
1	Introduzione al corso, concetti generali; deﬁnizione di rischio idrogeologico	Gisotti
2	I processi endogeni: fenomeni vulcanici e movimenti tettonici	Scesi, Papini, Gattinoni
3	Le descrizione geologico-tecnica dei terreni e delle rocce	Scesi, Papini, Gattinoni
4	I meccanismi di rottura delle rocce e dei terreni; la teoria di Mohr-Coulomb
5	I processi esogeni: erosione, trasporto, deposizione	Panizza
6	Le frane e i dissesti: cause predisponenti, preparatorie ed innescanti	Scesi, Papini, Gattinoni
7	Monitoraggio delle frane e interventi di consolidamento. Casi di studio di frane e analisi topograﬁca dei dissesti.	Scesi, Papini, Gattinoni
8	Introduzione alla lettura e all’analisi di carte topograﬁche a scala 1:10.000 e 1:25.000.
9	Lettura e interpretazione di carte tematiche (geologiche, geomorfologiche, ecc.)
10	Analisi dei bacini e dei reticoli idrograﬁci; il bilancio idrologico, le alluvioni	Panizza, Gisotti
11	Dinamica costiera, erosione delle coste	Panizza, Gisotti
12	Il quadro normativo, il PAI - Piano per l'assetto idrogeologico

Verifica dell'apprendimento

MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

L’esame si svolge in forma orale su argomenti del programma al ﬁne di accertare la piena acquisizione delle conoscenze e la capacità di applicazione di queste relativamente agli argomenti oggetto del corso.

- Criteri per l’attribuzione del voto ﬁnale:

La valutazione dell’esame sarà legata oltre che alla acquisizione delle conoscenze speciﬁche anche a:

• capacità di sintesi dei risultati; acquisizione di autonomia di giudizio;

• capacità di esporre con uso appropriato del linguaggio tecnico-scientiﬁco le basi teoriche, l’approccio metodologico ed i risultati conseguiti.

ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI

1. Deﬁnizione di rischio idrogeologico

2. Diﬀerenza tra processi endogeni ed esogeni

3. Riconoscimento in carta delle principali forme del rilievo connesse a dissesti superﬁciali

4. Classiﬁcazione delle principali tipologie di frane

5. Criteri di rottura di rocce e terreni

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