LINGUA TEDESCA A - L

L-LIN/14 - 6 CFU - 1° semestre

Docente titolare dell'insegnamento

ALENA ALEXANDRA COLTRARO KREPINSKA


Obiettivi formativi

Comunicazione orale e scritta nel settore dell’amministrazione e dell’impresa; Aspetti politici, istituzionali e amministrativi.


Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Lezioni ed esercitazioni


Prerequisiti richiesti

Abilità linguistiche



Frequenza lezioni

Consigliata



Contenuti del corso

Grammatica tedesca e la conversazione sul tema della famiglia, paesi dell’UE, lavoro ed imprese, ufficio



Testi di riferimento

1. A.Buscha, S.Szita, Spektrum Deutsch A1+, Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch, Schubert-Verlag, Leipzig 2017

2. B. Gottstein-Schram, Grammatik - ganz klar! , Grammatica con esercizi A1 - B1, Hueber 2018

3. V. Vannuccini, F. Predazzi, Piccolo viaggio nell’anima tedesca, Feltrinelli, Milano 2004


Altro materiale didattico

1. Carta geografica della Germania, Austria e Svizzera.

2. Carta geopolitica dell’UE



Programmazione del corso

 ArgomentiRiferimenti testi
1GrammatikSpektrum Deutsch 
2Deutschland, Oesterreich, SchweizSpektrum Deutsch 
3Geschichte , Politik und KulturPiccolo viaggio nell’anima tedesca 


Verifica dell'apprendimento


MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

Orale e scritto


ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI

1. Vorstellungsgespräch (mündlich)

2. Informationen über Deutschland, Österreich und die Schweiz (mündlich)

3. Aktuelle Nachrichten (mündlich)

 

Grammatik in Übersichten (schriftlich)

Es. Kurznachrichten aus Berlin.

Ergänzen Sie die fehlenden Buchstaben.

1. Berlin boomt! In den ersten sechs Monaten sind bereits 5,8 Milionen Besucher nach Berlin gekommen. Die Touristen finden Themen Zeitgeschichte und Kultur besonders in...........................

2. Heute str......................... die Piloten der Lufthansa. Es fliegen keine Maschinen im Inland und in Europa.

3. Der chinesische Minist.............................. besucht Deutschland. Es finden Ge............................. im Bundeskanzleramt statt. Ein Thema ist die wirtschaftliche Zu ..................................... .




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